Немного о технике
-
Куон Женг
Tennisan пишет:
Куон Женг пишет:
Сами догадаетесь почему и как это связано с обсуждением нашей теннисной темы, или Вам Pekar подскажет?Мне в любом случае интересна ваша точка зрения, так что не ограничивайте себя, дорогой Женг, тем более ваша китайская ситуация многое объясняет...Не буду, уважаемый Tennisan, тем более, что исследование это, точнее, его результаты, оказались весьма неожиданными для меня - хотя, не скрою, очень обрадовали.
Так вот, оказалось, что на выпускников философских факультетов существует огромный спрос со стороны американских и международных корпораций - а точнее, их исполнительных советов, советов директоров, региональных подразделений и т.п. То есть эти люди не просто трудоустраивались - а миновали сразу несколько ступеней традиционной карьерной лестницы, приходя сразу на средние, а нередко - и высшие управленческие посты.
С учетом того, что вся Америка и значительная часть Европы глубоко корпоратизированы - то есть корпорации там не только фирмы, но и, например, больницы или подрядчики в социальной сфере, вплоть до частных пенитенциарных учреждений (то есть тюрем и колоний) - это огромный рынок.
Почему же на выпускников философских факультетов такой спрос - ведь они не вылечили ни одного зуба, не написали ни строчки программного кода, не продали ни одной соковыжималки и не составили ни одного бухгалтерского баланса?
Оказалось, что решение логических и ситуационных задач, разрешение конфликтов в процессе такого решения, обработка, сортировка и просеивание входящей информации, расстановка приоритетов независимо от профессионального бэкграунда и цеховых интересов/предпочтений и т.д. - то есть профессиональное умение мыслить, чему и учат на философских факультетах - это отдельный скилл, и чем выше позиция в корпоративной иерархии, тем более ценным является этот скилл.
Оказалось, что наиболее эффективными являются те советы директоров или же корпоративные органы управления, где на высокой и наделенной достаточным уровнем полномочий позиции работает человек, чья основная профессия и специализация - это умение мыслить. И не просто от матушки-природы. А от соответствущего проф.образования.
Так вот, по моему убеждению результативный тренер (оставим определение "хороший" или "плохой" - меня интересует только результат) может сам играть в теннис, или не играть. Это не главное. Главное - это насколько этот человек обладает умением профессионально мыслить. Анализировать, обрабатывать информацию, находить нужные ее источники, быть открытым новому и в то же время фильтровать информацию. Внедрять, принимать на вооружение одно, откидывать другое и т.д.
Куон Женг пишет:
Сами догадаетесь почему и как это связано с обсуждением нашей теннисной темы, или Вам Pekar подскажет?Мне в любом случае интересна ваша точка зрения, так что не ограничивайте себя, дорогой Женг, тем более ваша китайская ситуация многое объясняет...Не буду, уважаемый Tennisan, тем более, что исследование это, точнее, его результаты, оказались весьма неожиданными для меня - хотя, не скрою, очень обрадовали.
Так вот, оказалось, что на выпускников философских факультетов существует огромный спрос со стороны американских и международных корпораций - а точнее, их исполнительных советов, советов директоров, региональных подразделений и т.п. То есть эти люди не просто трудоустраивались - а миновали сразу несколько ступеней традиционной карьерной лестницы, приходя сразу на средние, а нередко - и высшие управленческие посты.
С учетом того, что вся Америка и значительная часть Европы глубоко корпоратизированы - то есть корпорации там не только фирмы, но и, например, больницы или подрядчики в социальной сфере, вплоть до частных пенитенциарных учреждений (то есть тюрем и колоний) - это огромный рынок.
Почему же на выпускников философских факультетов такой спрос - ведь они не вылечили ни одного зуба, не написали ни строчки программного кода, не продали ни одной соковыжималки и не составили ни одного бухгалтерского баланса?
Оказалось, что решение логических и ситуационных задач, разрешение конфликтов в процессе такого решения, обработка, сортировка и просеивание входящей информации, расстановка приоритетов независимо от профессионального бэкграунда и цеховых интересов/предпочтений и т.д. - то есть профессиональное умение мыслить, чему и учат на философских факультетах - это отдельный скилл, и чем выше позиция в корпоративной иерархии, тем более ценным является этот скилл.
Оказалось, что наиболее эффективными являются те советы директоров или же корпоративные органы управления, где на высокой и наделенной достаточным уровнем полномочий позиции работает человек, чья основная профессия и специализация - это умение мыслить. И не просто от матушки-природы. А от соответствущего проф.образования.
Так вот, по моему убеждению результативный тренер (оставим определение "хороший" или "плохой" - меня интересует только результат) может сам играть в теннис, или не играть. Это не главное. Главное - это насколько этот человек обладает умением профессионально мыслить. Анализировать, обрабатывать информацию, находить нужные ее источники, быть открытым новому и в то же время фильтровать информацию. Внедрять, принимать на вооружение одно, откидывать другое и т.д.
-
Роман А зачем?
-
Тима
Куон Женг пишет:
Не так давно Университет Джонса Хопкинса в Мэриленде, США (очень авторитетное американское учебное и исследовательское учреждение), провел исследование - главной задачей которого было получить ответ на следующий вопрос:
"Зарплаты выпускников вузов каких специальностей и профессий растут наибольшими темпами за последние несколько лет?" Ссылка есть? Или в пересказе прессы видели?
Не удивлюсь, если в "философов" опять всех PhD-шников записали ... :D
Не так давно Университет Джонса Хопкинса в Мэриленде, США (очень авторитетное американское учебное и исследовательское учреждение), провел исследование - главной задачей которого было получить ответ на следующий вопрос:
"Зарплаты выпускников вузов каких специальностей и профессий растут наибольшими темпами за последние несколько лет?" Ссылка есть? Или в пересказе прессы видели?
Не удивлюсь, если в "философов" опять всех PhD-шников записали ... :D
-
Tennisan
Куон Женг пишет:
работает человек, чья основная профессия и специализация - это умение мыслить . И не просто от матушки-природы. А от соответствущего проф.образования.Женг, вы далеко не первый, кто пытается заменить профессиональные навыки, опыт работы и квалификацию так называемым "умением мыслить"...
Это ловушка из разряда "Планирую жить вечно, пока получается"...
Когда я беру на работу персонал - умение мыслить является обязательным условием. Но вторым. А первым - школьный аттестат с оценками. Затем трудовая (у нас это есть пока...) диплом - желательная программа, но не обязательная. Их покупают. Так вот, к чему это я - еще ни разу меня не обманул школьный аттестат. А умение мыслить... :) ...слишком расплывчатое понятие, слишком субъективное...
Боюсь что в вашем случае, Женг, ваш "совет директоров" - чисто номинален, вашему ученику придется пройти этот путь...Чуть позже напишу свой прогноз на развитие событий. Но все таки не думал, что вы дойдете до астралов и каналов ТУДА, :) даже интегральных...
Роман А зачем? пишет:
Теннисану можно не волноваться - в новом светлом мире делу его жизни думаю места не будет. Хоть тут о траве обпишись...Рыбак... :D , Да ладно, мы же с тобой уже все друг другу сказали? :D Я тебя не трону и буду мирно игнорить, пока ты не начнешь бить посуду и хамить. Не делай этого. Я прекрасно понимаю, что пока лед не сойдет и рыболовный сезон не начнется, твои астралы-каналы придется потерпеть. Потерпим. Или ты за год придумал себе новое прошлое?
работает человек, чья основная профессия и специализация - это умение мыслить . И не просто от матушки-природы. А от соответствущего проф.образования.Женг, вы далеко не первый, кто пытается заменить профессиональные навыки, опыт работы и квалификацию так называемым "умением мыслить"...
Это ловушка из разряда "Планирую жить вечно, пока получается"...
Когда я беру на работу персонал - умение мыслить является обязательным условием. Но вторым. А первым - школьный аттестат с оценками. Затем трудовая (у нас это есть пока...) диплом - желательная программа, но не обязательная. Их покупают. Так вот, к чему это я - еще ни разу меня не обманул школьный аттестат. А умение мыслить... :) ...слишком расплывчатое понятие, слишком субъективное...
Боюсь что в вашем случае, Женг, ваш "совет директоров" - чисто номинален, вашему ученику придется пройти этот путь...Чуть позже напишу свой прогноз на развитие событий. Но все таки не думал, что вы дойдете до астралов и каналов ТУДА, :) даже интегральных...
Роман А зачем? пишет:
Теннисану можно не волноваться - в новом светлом мире делу его жизни думаю места не будет. Хоть тут о траве обпишись...Рыбак... :D , Да ладно, мы же с тобой уже все друг другу сказали? :D Я тебя не трону и буду мирно игнорить, пока ты не начнешь бить посуду и хамить. Не делай этого. Я прекрасно понимаю, что пока лед не сойдет и рыболовный сезон не начнется, твои астралы-каналы придется потерпеть. Потерпим. Или ты за год придумал себе новое прошлое?
-
Роман А зачем?
То у тебя трава, то новое прошлое.))) а рыбалка у меня в помощь работе, а не вместо. Мне на работе хорошо, хотя конечно на 6 час у уже тяжко.))) Хамить-то ты Женгу первый начал.))) У меня кстати - аттестат очень средненький. Мне в 8 классе надоело в школе учиться. Экзамены я сдал на пятерки почти все - но получил четверки. И тояк по литре..))) Для человека с полусотней журнальных публикаций - твой тезис по аттестат - мягко говоря - идиотский.)))
-
Tennisan
Роман А зачем? пишет:
Хамить-то ты Женгу первый начал.Не фантазируй.
И все равно, здорово, что ты вписался за своего нового друга :) ! Молодец!
Но знаешь, - тебе придется расширить горизонты, если хочешь сберечь трепетный огонек этой дружбы... :) Ты готов к этому?
И, кстати. может с этого все и начнется... 8) ???
Хамить-то ты Женгу первый начал.Не фантазируй.
И все равно, здорово, что ты вписался за своего нового друга :) ! Молодец!
Но знаешь, - тебе придется расширить горизонты, если хочешь сберечь трепетный огонек этой дружбы... :) Ты готов к этому?
И, кстати. может с этого все и начнется... 8) ???
-
Роман А зачем?
??? Это тоьлко наше с ним дело.)))
С горизонтами у меня избыток.))) Я их все время расширяю. К Диспензе-ЛОэру-Ковалеву-Гадецкому-Пейчеву добавились Довлатов- два Бронникова - Медфорд- Серебренников и еще кое-кто.
Это все гуру психотренинга и некоторые - космогонии.
Значительно понятнее стало - почему у меня что-то получается, а что-то - получается, но позже.)))
С горизонтами у меня избыток.))) Я их все время расширяю. К Диспензе-ЛОэру-Ковалеву-Гадецкому-Пейчеву добавились Довлатов- два Бронникова - Медфорд- Серебренников и еще кое-кто.
Это все гуру психотренинга и некоторые - космогонии.
Значительно понятнее стало - почему у меня что-то получается, а что-то - получается, но позже.)))
-
Виталий Котов
Куон Женг пишет:
Так вот, по моему убеждению результативный тренер (оставим определение "хороший" или "плохой" - меня интересует только результат) может сам играть в теннис, или не играть. Это не главное. Главное - это насколько этот человек обладает умением профессионально мыслить . Анализировать, обрабатывать информацию, находить нужные ее источники, быть открытым новому и в то же время фильтровать информацию. Внедрять, принимать на вооружение одно, откидывать другое и т.д.Прекрасно. Проф навыки игры в теннис конечно же помогают формировать профессиональное мышление,но в то же время ограничивают это мышление позицией отсебятины, чем грешат большинство бывших профи. При этом комплексы профи переходят к ученикам. А принятие на вооружение новаторства часто глухо блокируется.
Женг, имеете отношение к философии?
Так вот, по моему убеждению результативный тренер (оставим определение "хороший" или "плохой" - меня интересует только результат) может сам играть в теннис, или не играть. Это не главное. Главное - это насколько этот человек обладает умением профессионально мыслить . Анализировать, обрабатывать информацию, находить нужные ее источники, быть открытым новому и в то же время фильтровать информацию. Внедрять, принимать на вооружение одно, откидывать другое и т.д.Прекрасно. Проф навыки игры в теннис конечно же помогают формировать профессиональное мышление,но в то же время ограничивают это мышление позицией отсебятины, чем грешат большинство бывших профи. При этом комплексы профи переходят к ученикам. А принятие на вооружение новаторства часто глухо блокируется.
Женг, имеете отношение к философии?
-
Виталий Котов
-
Виталий Котов
Tennisan пишет:
Когда я беру на работу персонал - умение мыслить является обязательным условием. Но вторым. А первым - школьный аттестат с оценками. Затем трудовая (у нас это есть пока...) диплом - желательная программа, но не обязательная.школьный аттестат - это относится к обязательности и исполнительности и лишь потом к знаниям и совсем не относится к умению мыслить самостоятельно, как и диплом - просто расширен горизонт для разных работ. Для работы в вашей сфере вообще повышенный мыслительный процесс вреден. :) . Сказали - сделай, а будешь умничать - желающих полно. :D
Когда я беру на работу персонал - умение мыслить является обязательным условием. Но вторым. А первым - школьный аттестат с оценками. Затем трудовая (у нас это есть пока...) диплом - желательная программа, но не обязательная.школьный аттестат - это относится к обязательности и исполнительности и лишь потом к знаниям и совсем не относится к умению мыслить самостоятельно, как и диплом - просто расширен горизонт для разных работ. Для работы в вашей сфере вообще повышенный мыслительный процесс вреден. :) . Сказали - сделай, а будешь умничать - желающих полно. :D