TNNS24

Ирина пишет:
Речь про то , что игрок должен думать и как вы говорите - победить любой ценой, потому что победа в приоритете. Приносят ли такие победы что то для взрослой игры, кроме очков рейтинга сейчас?                    Почему  " любой  ценой "?   Нормально  обученный  игрок  умеет  достаточно  много для  того.  чтобы  качал  урабатывать...    Ведь  что  такое  качала ?   Что  он  умеет?   Возможно  ли,  что он (  она )  умеет  все  в  степени  " ультра  си " (  как  любит  говорить А. В. Дмитриева ) ?  Конечно,  нет.  Какая -то  подачка,  какие-то  ударчики... Ну,  нервы   неплохие...   Выносливость...    А  что  умеют  соперники ?   Если  тоже   - подачки  и  ударчики (  ударята ,  пренебрежительно )  ,  то   -  да.  качала  может  победить...   А  если  имеется  в  наличии    что - то  из  нормального  арсенала - то  шансов  у  бегунков  нет...

Качалы качалам рознь. 
Попробуйте перекидать Эррани, Возняцки, Халеп или Радванску. 
Мы не берём чайников, которые бегают и в середину возвращают, мы берем нормальных кидал, которые возвращают под максимально неудобным углом.

Ирина пишет:
Что в таком матче является приоритетом ,Ирина, ИМХО их два, один для проигравшего атакера, второй для мамы проигравшего атакера :) . С какого начнем?

С игрока конечно

С игрока конечно
ИМХО по мне – мамин приоритет важнее, но пусть так, для игрока…
В игре – это игра, там играем тем, что у нас есть. Большая ошибка – пытаться играть тем, чего у нас нет и ждать, вот сейчас придет озарение и мы научимся выигрывать…
Самое важное - после игры. Итак, проиграли…Если игрок хоть немножко, хоть чуть чуть, остыв, согласится, что причины поражения не
В судье, не в зрителях, не в солнце, не в мячах, не в ямах на корте, не цвете шнурков, не в плохом смартфоне, не в том – а вот если бы та сопля свалилась на сторону соперника… и т.д..
А в том что, если он…
Выиграл хотя бы 4 из 8 выходов к сетке, а не 1 из 8
Забил бы 3 смэша/драйва из 5, а не 1…
Выиграл бы 5 длинных розыгрышей, а не 2
Активно забил бы 5 мячей, а не 2
Повесил бы хотя бы 3 двойные, а не 8
Бездарно запорол бы хотя бы 3 приема, а не 6…
В общем – если хотя бы половина этой математики сбылась – он бы просто выиграл…

Так вот, о приоритете – он в том, чтобы искать исходники побед в этой математике через тренировки, а не в «плохих мячах»…

А на корте – еще раз повторюсь  - волшебных рецептов не бывает, мы играем тем, что у нас есть сегодня…Остается добиться того, чтобы то, что мы хотим - ОНО пришло… :)

Интересная тема.она как-есть ли жизнь после смерти?
Как не опустить руки после 7 поражений,и как говорит Теннисан,проанализировать ,отмобилизоваться,сделать упор на исправление ошибок на тренировках и восстать из пепла...
Все дело в том ,что так как пружина выстрелила и продолжает расскручиваться,ни кто из тех кто тебя обыграл ,так же не хочет останавливаться ,а только наращивают темп тренировочного процесса,и так же анализирует и восстает...Если в твоей игре заложена ошибочная концепция ,не гармонирующая с твоими физикальными данными,пониманием игры,техническими возможностями,ментальностью,то это и является продолжением череды проигрышей.Тренер...вот кто должен понять ,чем и как игрок должен проявлять свой подходящий только ему теннис,за счёт чего можно побеждать соперника.И это не обязательно атака...
Говорят,что качалы с возрастом уйдут ,и атакующая модель все равно станет побеждающей.ни чего подобного.Много тёток в туре (уже написали)придерживаются катеначчо,а Возняки ,так вообще было 1 ракеткой.Чем оборонительный теннис плох?80% поинтов в матче- это ошибки твоего соперника.Другое дело,что в игре все должно быть по делу.Короткий слабый мяч - забей гвоздь,если нужно выйди к сетке-выйди.все подверженно логике игры.Научить технически исполнять это полдела,научить это применять исходя из перипетий матча-вот основная  проблема.Модель Остапенко,мне лично ,не очень.Много выигрываю,много ошибаюсь.Энергозатратно.

Tennisan, вопрос про другое задавался. Ещё раз - должен ли ребёнок изменять игру во время матча  ( думать, чтобы победить - по Вашему) со своей , подстраиваясь под игру соперника, ради того чтобы выиграть? Вот Алан высказал свою позицию - победа важнее всего, но по его мнению надо побеждать какими то ему только известными методами качал. У вас какое мнение?
Пекарь - качал и сейчас много и всегда им найдётся место , и даже поклонники будут

Ирина, я за многофункциональность,вариативность.Что бы и штурмовик,истребитель и бомбардировщик)))

Ирина пишет:
. Ещё раз - должен ли ребёнок изменять игру во время матча ( думать, чтобы победить - по Вашему) со своей , подстраиваясь под игру соперника, ради того чтобы выиграть? Вот Алан высказал свою позицию - победа важнее всего, но по его мнению надо побеждать какими то ему только известными методами качал. У вас какое мнение?
Пекарь - качал и сейчас много и всегда им найдётся место , и даже поклонники будут              Качалы  в  детстве   даже  в  пятерки  по  12  входят...    У взрослых  есть  полукачалы -полугорочники.  Очень  даже  процветают...      Так что  играть  с  ними  придется,  побеждать - при  желании -  нужно  будет  учиться.   Как  это  делать.  знают  многие.    Обычного   технабора   достаточно.  чтобы  побеждать. 
      А  философский  вопрос "  должен  ли  ребенок  отказаться  от  своей игры".....    От  какой  своей?  От  хорошо  поставленной?  Повторю:  ее  достаточно.  чтобы  соперник  перестал  выбрасывать  свечки.   От  плохой?  Зачем  за  нее  держаться?!
        Кстати,  Халеп  и  Возняцки   - едва  ли  качалы...

Алан, да не легко это. Два часа кто то играет активно, а в ответ - все время вверх.. да ещё в линию, с высоким отскоком например, есть такие мастера. Я просто часто вижу это на турнирах, чтобы не тратить много энергии или не рисковать, ХОРОШО Обученные дети , играют также в ответ, по 20 ударов за  розыгрыш. А кто то мало обученный продолжает бить смеш и драйв . Вот лишь в чем вопрос . Для моего понимания надо совершенствовать эти компоненты на тренировках, а не пытаться вести счёт на удержание счета в свою пользу.
Пекарь вот за вариативность, только надо свечи на тренировках покачать пару месяцев