Вопрос спортивному психологу и не только
-
TenUSTA Gator
-
Анастасия Власенкова
-
TenUSTA Gator
-
Екатерина Воронова
Как один из примеров - юноша на турнирах играет не в тот теннис, которому его учит тренер, например, качает. И пока выигрывает - до 12 лет это очень распространенный способ. Но тренер то смотрит в будущее, а парень хочет выигрывать сейчас. Значит, либо тренер недостаточно объяснил, либо ребенок плюет на установки.
Другой пример - тренер слишком активно ведет себя во время турнира - нервничает, машет руками и пр, т.е. отвлекает и реально мешает. Тоже кстати часто встречается.
Третий вариант - раз тренера нет во время матча, то ребенок в случае проигрыша может себя оправдать любой причиной - соперник был ооооочень сильный, судья мешал, соперник жухал и т.д.
Ну и далее еще можно много вариантов описать. Нужно просто поговорить с ребенком постороннему лицу, скорее всего он поделится проблемой ;)
Другой пример - тренер слишком активно ведет себя во время турнира - нервничает, машет руками и пр, т.е. отвлекает и реально мешает. Тоже кстати часто встречается.
Третий вариант - раз тренера нет во время матча, то ребенок в случае проигрыша может себя оправдать любой причиной - соперник был ооооочень сильный, судья мешал, соперник жухал и т.д.
Ну и далее еще можно много вариантов описать. Нужно просто поговорить с ребенком постороннему лицу, скорее всего он поделится проблемой ;)
-
Pekar ²
Екатерина Воронова,
мне кажется это "боязнь несоответствия",и в отношении тренер-воспитаник не перейдена грань доверительности,нет дружелюбности и прощения мелких неточностей и технического брака.Или же этому браку созданно гипернегативное отношение и стремление его не допустить дает обратный эффект.Ребенок переносит свою гиперответсвенность на присутствие тренера(родителя,друга),и радостно вздыхает когда их ни кого рядом нет.Тренер ,как мне кажется,должен развить в ребенке парадигму небольшого здорового пофигизма и снизить груз ответственности за ошибку.Как?Все по разному.
мне кажется это "боязнь несоответствия",и в отношении тренер-воспитаник не перейдена грань доверительности,нет дружелюбности и прощения мелких неточностей и технического брака.Или же этому браку созданно гипернегативное отношение и стремление его не допустить дает обратный эффект.Ребенок переносит свою гиперответсвенность на присутствие тренера(родителя,друга),и радостно вздыхает когда их ни кого рядом нет.Тренер ,как мне кажется,должен развить в ребенке парадигму небольшого здорового пофигизма и снизить груз ответственности за ошибку.Как?Все по разному.
-
Екатерина Воронова
-
Pekar ²
Екатерина Воронова,
абсолютно точно.Грамотный тренер,даже морщится не будет если воспитаник будет ошибаться,но если техническое действие будет выполнено правильно обязательно это подчеркнет и порадуется,и тогда на контрасте будет понятно ,что все что делал раньше это лажа.но ведь воспитаник сам до этого дошел ни кто его как кутенка не тыкал.По этому и стремление делать правильно будет исходить из нутри ,а не снаружи.В психотерапии этот прием используется очень часто,пациент рассказывает как ему плохо,его ни кто не любит,все обижают,доктор молча с каменным лицом слушает,и когда пациент хоть немного скажет позитивного в происходящих событиях(но я иногда улыбаюсь при виде котенка)здесь доктор-ну ка ,батенька,это интересно,по подробней ,пожалуйста...
абсолютно точно.Грамотный тренер,даже морщится не будет если воспитаник будет ошибаться,но если техническое действие будет выполнено правильно обязательно это подчеркнет и порадуется,и тогда на контрасте будет понятно ,что все что делал раньше это лажа.но ведь воспитаник сам до этого дошел ни кто его как кутенка не тыкал.По этому и стремление делать правильно будет исходить из нутри ,а не снаружи.В психотерапии этот прием используется очень часто,пациент рассказывает как ему плохо,его ни кто не любит,все обижают,доктор молча с каменным лицом слушает,и когда пациент хоть немного скажет позитивного в происходящих событиях(но я иногда улыбаюсь при виде котенка)здесь доктор-ну ка ,батенька,это интересно,по подробней ,пожалуйста...
-
Алан
Екатерина Воронова пишет:
Недавно тренер сообщил мне, что его ученик, юноша 12ти лет, в первой двадцатке в рейтинге РТТ до 12, не разрешает тренеру присутствовать на турнирах, которые играет. Говорит, не может нормально играть при нем. Вот ваше мнение интересно, откуда "ноги растут" у этой проблемы? Интересно, а на тренировки тренера пускают? А то ведь может негативно повлиять на процесс, перемотивировать или не те тактические схемы предложить... Это ведь ребенок был на своем матче и всё знает, а тренер -то откуда что понимает...
Недавно тренер сообщил мне, что его ученик, юноша 12ти лет, в первой двадцатке в рейтинге РТТ до 12, не разрешает тренеру присутствовать на турнирах, которые играет. Говорит, не может нормально играть при нем. Вот ваше мнение интересно, откуда "ноги растут" у этой проблемы? Интересно, а на тренировки тренера пускают? А то ведь может негативно повлиять на процесс, перемотивировать или не те тактические схемы предложить... Это ведь ребенок был на своем матче и всё знает, а тренер -то откуда что понимает...
-
Алан
Екатерина Воронова пишет:
Pekar ², Так вот этот груз отвественности за ошибку почему возникает? Может как раз неправильная реакция тренера на ошибки на тренировках? На мой взгляд, лучше акцентировать внимание на правильных ударах, а не заострять внимание на ошибках. Хотите сказать, что ответственность в голову и душу ребенка закладывает исключительно тренер? Не сам ребенок и не родители ? Это как -то не жизненно... Если уйдете от тренера , то нервозность пройдет? А что, тренер уже не давит. А собственная психика не содержит боязни проигрыша. У данного ребенка. И вообще у всех детей... Такая вот картина - всё от тренеров...
Pekar ², Так вот этот груз отвественности за ошибку почему возникает? Может как раз неправильная реакция тренера на ошибки на тренировках? На мой взгляд, лучше акцентировать внимание на правильных ударах, а не заострять внимание на ошибках. Хотите сказать, что ответственность в голову и душу ребенка закладывает исключительно тренер? Не сам ребенок и не родители ? Это как -то не жизненно... Если уйдете от тренера , то нервозность пройдет? А что, тренер уже не давит. А собственная психика не содержит боязни проигрыша. У данного ребенка. И вообще у всех детей... Такая вот картина - всё от тренеров...