TNNS24

Коллективные занятия на первом этапе мне кажутся более целесообразными. К тому же это дешевле и пока ребенок и родители не определились в выборе пути спортсмена, лучше заниматься в группе.

хотела услышать мнение тренеров или родителей..

мой ребенок очень самокритичен к себе, ему очень сложно далось повереть что он на самом деле играет хорошо..но опыть же пока хорошо играет то всё хорошо и получается, к концу тренировки усталость, потеря концентрации делают своё дело, всё - настроение упало, чуть ли глаза на мокром месте, иногда и плачет..я пытаюсь обьяснить мол это нормально тк ты еще маленький и еще учишься только всему поэтому иногда получается а иногда не получается..вроде говорит что понимает но все равно вижу что расстроен..как это исправить? или как настраивать чтобы сохранял спокойствие?

Я вот вряд ли Вам смогу помочь.
Ибо обычно работаю с более старшим возрастом, нежели в Вашем случае.
Если ж описанная картина не дай бог будет характерна для игрока в 12-13-14 лет...
то для меня это уже все. Финита ля... ибо считаю, что подобное менталити не сочетается с прохождением тяжелейшего отбора в мире тенниса...

а что посоветовать в ситуации с ребенком...
только общие слова. Но оно Вам надо?
А полезный на самом деле совет можно дать (я считаю) только если знать Вашего ребенка лично.

Почему тренер не решает проблему? Сам. Вместе с Вами. Вместе с ребенком. Все втроем...
Почему???

да такой настрой нигде не гуд...тренер ему говорит тоже, машет головой вроде понял..

мне по правде говоря показалось что тренер (пока) не видит большой проблемы

вроде за эти полтора года стал спокойнее держатсья, был меньше так вообще были истерики иогда, не на тренировке конечно, а когда со мной играл, наверное это есть разница между отношениями с родителями и с трениром - первыми можно выплеснуть эмоции, со вторыми не так , сейчас вижу что старается нервы держать, но вижу что не доволен собой. вот недеюсь что это "изличимо".

когда я с ним играю, вижу что уже нахмурился, пытаюсь его отвлечь или наоборот сажу на лавку целенаправленно говоря что на некоторое время нервы остудить..а он не хочет останавливаться ни минуты, не хочет отдыхать говорит мол время теряем...вообще желание у него хоть отбавляй, каждый день и хоть целый день, и физически очень крепкий..вот пока с характером не то :(

если тренер не видит проблемы..., то может ее и нет?
Я бы доверял тренеру! (раз уж вы его нашли и занимаетесь...)

Думаю, время рассудит, если уж тренер не видит большой проблемы. Либо, если детёныш не очень загружен, можно предложить ему попробовать себя в другом виде спорта. Может теннис - это просто не его.. И еще такой момент: как ребенок переживает свои неудачи в других сферах своей жизни? Если везде похоже, то проблема не в теннисе, а в более общих аспектах, в адаптации к негативным ситуациям в принципе.

тю, мы теннис любим очень и так просто его не бросим :) , у нас вся семья им "болеет", тем более прогресс у нас в этом вопросе идет - вчера например после ошибки просто улыбался-"мам, я за две недели всё забыл!!!.." - это мы в отпуск уезжали.
другие виды спорта мы пробовали тоже, кроме того он ходил на курсы в бассейн, занимался австралийским футболом и атлетикой, зимой лыжи, одно воспринимал как развлечение, другое не нравилось особо..пока что теннис на первом месте по предпочтению.

думаю это у него в общем перфексионизм наблюдается не только в теннисе, а вообще, начиная от написания аккуратно поздравительной открытки до школьных тестов и спорта..мне кажется это не реакция на негативную ситуацию, возможно я ошибаюсь, я не психолог, он не показывает например чувство гнева когда проигрывает матч, а расстраивается когда делает ошибки, касаемо тенниса именно на тренировке напрмер. еще пример, играем в пляжный волейбол, я с ним в паре, проигрывем двум мальчикам постарше, он - мам, ничего страшного, это ведь просто игра..следующи день ждем этих мальчиков и решили мячик поперекидавать просто так, всё, неполучается - не доволен собой..

Gloria по моему у вас просто отличный ребенок он максималист значит по своей натуре , а это как правило у людей обладающих большим талантом.Главное ему понять , что человек не робот и ему свойственно совершать ошибки.Уже хорошо , то что он хороршо переносит поражения , а то часто с этим бывают большие трудности.

Беседа и ещё раз беседа. В разговоре с ребенком, если правильно задавать вопросы, он сам всё расскажет - что не так и что его беспокоит.

Разговаривать с ребенком безусловно надо ибо это очень важно для его морального состояния.Но и тут самое важное не навредить.Надо всегда помнить , что словом можно очень сильно ранить тем более ребенка который еще не все понимает в этом мире.