TNNS24

Elena nik пишет:
Я еще не встречала школу (ни по рассказам друзей, ни сама), которая бы гордилась спортсменами, особенно маленькими. Наоборот, только палки в колеса.
Вот когда спортсмен становится известным, тогда они начинают говорить, как они им помогали.

МБШ "Vita" в Крылатском, каждую грамоту с медалью (и кубок) на неделю выставляют в коридоре, на доску объявлений вешают копию и пишут поздравления...

Везет вам, а у нас в 4 классе еще интересовались, а сейчас ...УВЫ...
Только жалуются мне, что она самодостаточна и на переменах с детьми не бегает, а книжки читает...

Сергей Соколов пишет:
Наверное, средний возраст ухода на экстернат, лет в 13? Это примерно с 7 класса?
Лучше и проще это сделать раньше,с 1-го класса. Больше успеете и в плане учебы, и в плане спорта.

СлонРедкийПолосатый пишет:



Цитата


Elena nik пишет:
Я еще не встречала школу (ни по рассказам друзей, ни сама), которая бы гордилась спортсменами, особенно маленькими. Наоборот, только палки в колеса.
Вот когда спортсмен становится известным, тогда они начинают говорить, как они им помогали.

МБШ "Vita" в Крылатском, каждую грамоту с медалью (и кубок) на неделю выставляют в коридоре, на доску объявлений вешают копию и пишут поздравления...
Ну вот, вы первый написали, в других школах я не слышала.

Сергей Соколов пишет:
Моему ребенку 10 лет. У него тренировки уже каждый день. Дорога до корта и назад требует также времени. Но хочется чтобы ребенок развивался и в общеобразовательном смысле.



Кто как решал вопросы организации школьного обучения ребенка - в школе, может быть экстернат?



Если у кого есть экстернатовский опыт - интересно ваше мнение. Насколько ребенок воспринимает такую форму обучения?

Моей старшей 10 лет. Мы уже больше года тренируемся в формате академии - два раза в день (в четверг - один раз), шесть раз в неделю с выходным в воскресенье.

Первые полгода, пока дочка адаптировалась к новым для нее теннисным нагрузкам, в школу не ходили - обходились двумя репетиторами, по общеобразовательным предметам и отдельно по английскому. Однако прошлым летом нас отправила в школу... сама главный тренер нашей академии Елена Юрьевна Брюховец. Мотивация - развитие головы, получение нормального образования, переключение внимания.

Первоначально мы попытались устроиться в ближайшую государственную школу, однако что-то (хамство, равнодушие, классы по 40 человек) нас смутило. Решение нашлось абсолютно случайно: мы приехали в опять же ближайшую к кортам частную школу... и оказалось, что там же учится Лена Плоскина, ныне 5-й номер в рейтинге TE до 14. То есть администрации наш теннисный режим был не только не внове, но директор и завуч наоборот всячески пообещали (и слово сдержали) содействовать нам в совмещении школы и тенниса.

В общем, совместными усилиями наработали мы скоординированное школьно-теннисное расписание. В какие-то дни мы ходим на все уроки, тренируемся после обеда, иногда бывают цейтнотики (в 9:40 конец урока, в 10:00 нужно зайти на корт - благо, школа от кортов в пяти минутах езды). В сумме пропускаем где-то 30% уроков, если нет турниров, конечно. И продолжаем заниматься с репетиторами, правда, вместо английского теперь немецкий, который они наряду с английским учат в школе с 1 класса, а мы начали только в 4-м. Но как-то нагоняем :-).

Денис Олейников пишет:
Сергей Соколов пишет:
Моему ребенку 10 лет. У него тренировки уже каждый день. Дорога до корта и назад требует также времени. Но хочется чтобы ребенок развивался и в общеобразовательном смысле.



Кто как решал вопросы организации школьного обучения ребенка - в школе, может быть экстернат?



Если у кого есть экстернатовский опыт - интересно ваше мнение. Насколько ребенок воспринимает такую форму обучения?

Моей старшей 10 лет. Мы уже больше года тренируемся в формате академии - два раза в день (в четверг - один раз), шесть раз в неделю с выходным в воскресенье.



Если не секрет давно ли существует академия ?
Если давно - есть ли опыт длительного обучения в данном формате. Есть ли дети которые на протяжении нескольких лет так обучались.

Школа Брюховец работает с 2007 года. Но: вопрос образования решается под каждого ребенка индивидуально, здесь помимо собственно тенниса (режим и расписание тренировок, турниров) есть множество нетеннисных факторов: какой возраст, ребенок учится в украинской системе образования или в российской, даже где живет и сколько людей в семье его "обслуживают" :-).

Еще могу добавить вот что: когда мы жили и тренировались в Киеве, больше всего утомлял не график, а переезды, пробки, опоздания и незапланированные задержки как по дороге на тренировку, так и на обратном пути. То же, насколько я знаю, актуально и для Москвы.

В этом отношении здесь намного проще: от дома до кортов две минуты машиной или двадцать пешком, от кортов до школы - три. Пробки (по местным меркам пробка - это когда стоишь без движения больше 20 секунд) возникают раз в году, ребенку не нужно жить в машине, как это происходит во многих теннисных семьях в больших городах.

Спасибо
Но пыпытаюсь сформулировать вопрос по другому, есть ли дети которые с 2007 года в академии занимаются по ежедневному графику и каковы их результаты.

С 2007 года - нет. Есть с 2009. Алина Меньшикова, в прошлом году играла в полуфинале итогового "Мастерса" U10, была по концу года пятой, а в течение года - третьей. Сейчас перешла в U12, уже в двадцатке (при том, что играет в "плюс годе").

Денис Олейников пишет:
С 2007 года - нет. Есть с 2009. Алина Меньшикова, в прошлом году играла в полуфинале итогового "Мастерса" U10, была по концу года пятой, а в течение года - третьей. Сейчас перешла в U12, уже в двадцатке (при том, что играет в "плюс годе").

А до академии она занималась теннисом. Или идет подготовка с нуля?