TNNS24

Marius Marevicius, Шриф мелкий, вас практически читать невозможно.
Вариативный теннис в 8 лет - это из области фантастики или сказок для родителей. Тут рядом выложен финал Смирквы, играют 10-11 летние девочки, очевидно что не самые " плохие " по 2005 году. Много вы там вариативности видите?
Я просил Елену выложить видео с 8 летними игроками, которые играют в вариативный теннис. В ответ - тишина.
Вы правильно подметили что есть такое понятие как " американская " школа тенниса. Раньше популярно было название " Испанская школа", теперь больше употребляют термин " грунтовики" потому что оказалось что на грунте очень неплохо тренируют и латины и итальянцы и французы.

P.S. Кто выиграл Orange Bowl по 14?

Гатор я сама себя не записываю на видео. Это так чтоб вы успокоились.

 Я уже два года как не тренирую. У меня двое маленьких детей между которыми разница 11 месяцев. Одному два годика другому 1.1 так что просто успокойтесь в отношении меня. 


Кстати я тоже пишу на латинском. Использую для перевода на кириллицу сайт www.translit.ru.

Я никакой теннис не пропагандирую. Это было бы глупо. 
Ребенок сам должен к возрастной категории до 16 лет приблизительно  выбрать для себя в какой теннис он будет играть. и уже совершенствовать свой стиль игры. 
Просто согласно методикам препадаевым в Хорватии например, определенные игровые навыки тренируются в свои возрастных каридорах.. отсюда и следует, то о чем я писала в своих предыдущих постах.

Мягкость очень хорошо тренруется исключительно в маленьком возрасте, повторюсь. В этом то вся и фишка. Это как мелкая моторика у младенцев на руках. в более старшем возрасте это делать уже сложнее. "Резкость" можно тренировать и в маленьком возрасте, но на неокрепшем организме делать это опасно.
я выложила видео Дино просто потому что он в свои 10 лет стоит 5ым по 12ти леткам и уже играет во всю турниры до 14 лет.

Marius Marevicius пишет:
Dumayu chto u Vadima karjera neslozylas potomy chto on ostalsya trenirovatsa doma, kokda evo sverstnik s trenerom poechal v USA I uze v 14 let vygral Orange Bowl do 14 let. есть такая вещь: http://translit.net/ Пожалуйста пользуйтесь, иначе читать Вас невозможно

Да и еще для Екатерины, чем раньше девочка сможет освоить разные технические элементы, тем уверенее в последствии она их будет применять на корте. Тем раньше на каком то подсознательном уровне у детей запоминаются игровые схемы и комбинации.

А для Мариуса, еще раз попытаюсь объяснить, в идеале ребенок должен уметь играть и в атакующий теннис и в дефенсивный. Соперники то разные. И тут сами дети будут выбирать тактический рисунок , для этого и существуют технико тактические тренировки и задания... 
в шахматы ведь  учятся играть как белыми так и черными фигурами.
 Так что логика предельна проста. 
Про слово "резкость" я скажу для меня это вообще не теннисный термин, но для объяснений детям или их родителям используются различные определения приминимые в обычной книжной литературе. Так что и хотелось по этому у Гатора английский вариант этого определения.

и теннис вообще вариативная игра, Вам так не кажется ;)

Елена Дяденко, Нет такого слова - дефенсивный, есть дифенсный, но проще - защитный. :D

TenUSTA Gator пишет:
Не могли бы вы объяснить и привести примеры, почему ранняя резкость - это будущие большие проблемы.
Когда тренер пишет что в 8 лет учит детей игре в технико- тактическийтеннис ( это термин Елены) во время тренировки - это " красный" светНу вы тут далеко ушли, пока я добрался до компа.
С т.зр. биомеханики и развития двигательных качеств у детей:
 - резкость - это выполнение движений в режиме реактивных мышечных усилий(это конечная крайне выгодная энергетически форма двигательного навыка ) , т.е. контроль сознания над движениями практически отсутствует. Контролируется только начальное и конечное положение. Хорошо это или плохо? Смотря как была получена эта реактивная форма движения. Если после периода осознанного контроля всего движения, то хорошо, если сразу, то плохо. Дело в том, что навык - это решение двигательной задачи с многообразными начальными условиями и многообразными результатами - этот опыт получается ребенком на стадии осознанного управления движениями. При этом развивается координация и ловкость. Минуя стадию многообразия, ребенок получает "дубовость" - т.е. неумения многообразия обработки мяча,многообразия ответного удара.

По поводу технико-тактики в 8 лет. Если занимается с 5, то к восьми это просто обязательное условие. А как вы объясните необходимость различных вращений, попаданий в различные точки корта в зависимости от этого, необходимость атаки плоским и т.д. и т.п. Зачем нужна "шлифовка" движений? На эти все вопросы ответ лежит сильно в тактической области (хотя и не только). 
При "чистой" отработке техники (т.е. без объяснения причин) получаем откровенный пофигизм по отношению к этой "чистоте" и постоянное сползание техники на соревнованиях (что,кстати, вы неоднократно отмечали  ;) ).

Михаил Красников пишет:
опыт получается ребенком на стадии осознанного управления движениямиВ каком возрасте ребёнок может осознанно управлять движениями и осознавать что ему говорит тренер (особенно если тренер пытается разбирать движение на составляющие, а не просто "согни ноги" или "включи кисть")?

Два-один пишет:
В каком возрасте ребёнок может осознанно управлять движениями и осознавать что ему говорит тренер (особенно если тренер пытается разбирать движение на составляющие, а не просто "согни ноги" или "включи кисть" ;) ?Осознанное управление движением начинается с рождения :D . Например, первое время ребенок берет карандаш, даваемый ему  - сверху, т.к. зрение у новорожденного еще "перевернутое". Коррекция движений (управляемость) - свойство нормального человека. Развитие движений у ребенка происходит одновременно с дозреванием двигательного аппарата (формирования и накопления информации в определенных областях мозга). В грубом виде двигательный аппарат созревает к 5-6 годам. Почему раньше 6 лет и не рекомендуется активное обучение наукам. Ребенок должен "набегаться" вдосталь.
 У каждого ребенка в принципе свой график развития. В соответствии с развитием находятся и стадии сенситивности (предрасположенность к развитию к-л физического качества.Поэтому те таблицы сенситивности, если их брать из разных источников, существенно отличаются). Ставя ребенку технику, необходимо учитывать какие движения ребенок уже может корректировать, какие еще нет. Например, работа на  пространственном поле (точность попадания) не рекомендуется примерно до 7 лет. Но опять же, это индивидуально.