Страница 4 из 4
Добавлено: Пт июн 11, 2010 10:33 pm
svpro
Согласен с Reni, при доверительных отношениях все просто на порядок проще.
И понять правильно. и значит принять правильное решение...
Общайтесь с ребенком, с тренером, а тренер с ребенком. Помните о волшебном треугольнике: ребенок-тренер-родители!
Добавлено: Сб июн 12, 2010 11:55 am
Екатерина
Сложно с первого раза "угадать", внимательный ли тренер или хорошо ли будет ребенку в группе... Все равно проходит какое-то время, прежде, чем что-то можно понять. Может, если ребенок начинает противиться тренировкам без явных причин (держит всё в себе или сам не понимает причин), то начинать надо со смены группы, тренера, а уж потом думать, на какой другой вид спорта сменить теннис?
Добавлено: Сб июн 12, 2010 8:12 pm
Yanka
Екатерина, случаи разные. И порой, совсем не трудно понять, что тренер, человек нормальный или мягко скажем, не очень. Прежде чем отдавать ребенка тренеру многие предлагают так сказать "пробные" уроки. Именно на них и все поймете. Не забывайте и то, что дети гораздо лучше чувствуют людей и любая ложь и лесть мимо них не пройдет, поэтому, после первого же занятия он скажет вам - нравится тренер или нет.
Добавлено: Сб июн 12, 2010 10:27 pm
svpro
Yanka - все так и есть :)
Добавлено: Ср июн 16, 2010 9:05 pm
Екатерина
Да, пробные уроки - это выход из положения. Причем, как мне кажется, проба не только и не столько для ребенка, а как раз для родителей. Чтобы те посмотрели на тренера, на моральную обстановку в процессе занятий и всё прочее.