TNNS24

Анна Бабинчук пишет:Отправляю полностью текст.))Спасибо. Анна еще раз! Конечно, это отзыв тренера, мы по - другому понимаем все это правописание.
В дневниках записываются ответы на два главных вопроса:
1. Почему я выиграл этот матч, что я сделал правильно и лучше соперника.
2. Почему я проиграл этот матч, и что мне нужно делать, чтобы в следующий раз его выиграть?

Примерно так. 
Есть разные производные от этих вопросов, например - "что я делал не так в выигранном матче?" или "Что делал правильно в проигранном матче", но суть дела в анализе собственных правильных и ошибочных действий...
Но это по матчам. Есть еще записи по тренировкам. Там идут записи того, над чем и как работали...
Что важно - все эти записи имеют смысл только начиная с возраста лет 12 а то и позже (ИМХО). 
До этого  - не нужно грузить мозги, пусть просто играют...

Николай пишет:
Николай пишет:
Как я понимаю ситуаций несколько :

- соперник заведомо сильнее ;
- старался , но немного не хватило (н-р, 6-7,6-7) ;
- счет не отражает игры , игра ноздря в ноздрю , но немного не хватало на решающих мячах в геймах(0-6,0-6) ;
- тупо забил назло предкам , но потом пожалел ;
........
- другая ситуация ...
Флорида , а как у Вас решаются , кроме утирания солей , такая проблема ? Есть ли на слуху случаи именно "профессионального" подхода с тренингами и т.п. ?Флорида , если есть желание , все таки ответить . Спасибки :) ...

Поймал себя на мысли , что все говорят , что технику надо вылизывать и вылизывать чуть ли не с рождения . Но не разу не прочитал , что с рождения нужно "вылизывать мозги " ... Поощрять  позитив , любознательность , усидчивость , порывы к действию .

Странное дело :

1. сначала мы родители лет до 4-5 все запрещаем , прессуем по полной (то нельзя , это не сможешь, то не трогай :( ) ... 

2. Потом к этому процессу подключаются часто орущие и не всегда последовательные тренеры-НЕ педагоги лет до 8-9...

3. Затем мы объединяется в своих потугах по выносу мозгов  ... А лет в 11-12 кричим караул , что делать ? Подать психолога ...

P.S. Забавно ... Сначала калечим , потом вылечить пытаемся ... :(

Николай пишет:
Николай пишет:
Николай пишет:
Как я понимаю ситуаций несколько :

- соперник заведомо сильнее ;
- старался , но немного не хватило (н-р, 6-7,6-7) ;
- счет не отражает игры , игра ноздря в ноздрю , но немного не хватало на решающих мячах в геймах(0-6,0-6) ;
- тупо забил назло предкам , но потом пожалел ;
........
- другая ситуация ... Флорида , а как у Вас решаются , кроме утирания солей , такая проблема ? Есть ли на слуху случаи именно "профессионального" подхода с тренингами и т.п. ?Флорида , если есть желание , все таки ответить . Спасибки ...

Не слишком понял вопрос, но конечно отвечу исходя из своего понимания.

Все у всех конечно по разному, поэтому выскажу свою точку зрения.

Главный постулат: выигрывают и проигрывают все игроки, непобедимых нет. Это суть спорта.

Главный позитив от поражений - это стимул для анализа причин поражения и отличная мотивация для ребенка что бы более усиленно работать над этими слабыми местами.
Причем это касается всего: техники, физики, видов ударов, стиля игры, поведения на корте.

Но для этого разумеется надо реально правильно видеть причины поражения игрока. Весь родительский и тренерский негатив, начиная от рукоприкладства и наказаний и истерик - это именно то с чего начинается рост ненависти к игре и боязнь турнирной борьбы, в каких бы формах это не происходило.

Родительская любовь нужна игроку именно когда он проигрывает, дети никогда не скажут о том как это важно.

Не надо бросаться на корт с выпученными глазами и высунутым языком от радости когда ребенок выигрывает, и шарахаться от них как от чумных с кривыми лицами когда они проигрывают. Именно в этот момент очень важна поддержка и просто хорошее отношение родителей для ребенка, который сделал все что мог, но не сложилось сегодня.

Это все очень тяжело для родителей и тренеров, но я считаю что только двигаясь в этом направлении есть будущее.

Ну вот примерно так.

Florida Gator пишет:
Не слишком понял вопрос, но конечно отвечу исходя из своего понимания.




Спасибо , все правильно понял .

Вопрос такой ... А в дополнение к вышесказанному у тебя или твоих знакомых в США есть какая-то своя нестандартная фишка для утешения или мотивации на будущее ... Что-нибудь не общепринятое , но действенное ... Если конечно не секрет ... :)

P.S. Кстати , если у кого-то еще есть эксклюзивные варианты , плиз , не стесняйтесь ...

Николай пишет:
P.S. Кстати , если у кого-то еще есть эксклюзивные варианты , плиз , не стесняйтесь ...
Николай, вот мне кажется, тебе надо не на этой теме акцентировать свое внимания. Я уже писал, что в этой области ты преуспел и многие родители могли бы поучиться у тебя. 
Но тебе надо "бить колокола" в другой области, а именно: Освоение фундаментальных основ  техники. 
Тем более, ты решил сам вести младшую с нуля. Ну вот сам подумай, ну  каковы у нее будут шансы в будущем с "физухой" Рембо, с "психикой" Штирлица, но с корявой техникой!? Ну...максимум первенство России до 18 лет и все. Это будет "потолок". 
Вот, советую тебе больше задуматься об этом. Ибо пробелы у тебя  в этой области очевидны. 
И кончай ты со своим бредом: Победа любой ценной, в песочнице. Типа решаем тактические задачи с корявой техникой. Губительно все это, бесперспективно.

Murad пишет:
Николай пишет:
P.S. Кстати , если у кого-то еще есть эксклюзивные варианты , плиз , не стесняйтесь ...Николай, вот мне кажется, тебе надо не на этой теме акцентировать свое внимания. Я уже писал, что в этой области ты преуспел и многие родители могли бы поучиться у тебя.
Но тебе надо "бить колокола" в другой области, а именно: Освоение фундаментальных основ техники.
Тем более, ты решил сам вести младшую с нуля. Ну вот сам подумай, ну каковы у нее будут шансы в будущем с "физухой" Рембо, с "психикой" Штирлица, но с корявой техникой!? Ну...максимум первенство России до 18 лет и все. Это будет "потолок".
Вот, советую тебе больше задуматься об этом. Ибо пробелы у тебя в этой области очевидны.
И кончай ты со своим бредом: Победа любой ценной, в песочнице. Типа решаем тактические задачи с корявой техникой. Губительно все это, бесперспективно.

   Ну так я и пытаюсь "совместными усилиями" продвигать интересную тему , в которой немного разбираюсь и которая интересна многим . Мне кажется , это правильно ...

P.S. Кстати , уже обсуждалось , что дочки мои в данной теме как бы не к месту . ;)  Будем уважать мнение трудящихся ... :)

Николай пишет:

P.S. Кстати , уже обсуждалось , что дочки мои в данной теме как бы не к месту . Будем уважать мнение трудящихся ...
Николай, так давай сообразим новую тему на форуме. Назовем тему например: "Как правильно заложить фундамент по технике 6 летнему теннисисту."  Сними на камеру тренировки младшей, как ты это делал с Лерой  и буем разбирать всем миром  все технические аспекты юной теннисистки. 
Мне кажется будет не менее интереснее и полезнее.

Murad пишет:
Николай, так давай сообразим новую тему на форуме. Назовем тему например: "Как правильно заложить фундамент по технике 6 летнему теннисисту."Сними на камеру тренировки младшей, как ты это делал с Леройи буем разбирать всем миромвсе технические аспекты юной теннисистки.
Мне кажется будет не менее интереснее и полезнее.

    :D :D :D  ... Народ подумает , что я тебя подговорил ... Не спешит , уже планировал ... Обдумываю формат ...

Николай пишет:

... Народ подумает , что я тебя подговорил ... Не спешит , уже планировал ... Обдумываю формат ...Обдумывай скорее. Ведь для родителей и тренеров совершенствовать технику своего подопечного, тоже своего рода мотивация для тренировок. 
Ес че может и я подключусь со своим... ;)