TNNS24

Анна Бабинчук пишет:
Поехать на турнир- решил наш Олег."Поехать на турнир" решил очевидно изначально тренер, ну или родители, но никак не Олег  :o

Анна Бабинчук пишет:
Почему не наоборот, "напишешь - поедишь"?Опять же потому, что поездка уже была запланирована, а потом начались все эти манипуляции


Анна Бабинчук пишет:
мама Татьянав нашем случае запустила процесс...и ребенок без "палочки", сам...пыхтел над отчетом.., да еще и по времени вложился. .Да ничего мама не запускала. Просто ребенок представил себе последствия, что он и отчет не написал, да еще и на турнир не поехал, на который уже, например, были куплены билеты на самолет или поезд. И сообразил, что лучше сделать так, как хочет мама.
Из вашего примера это везде следует: мама сказала - Олег сделал, в том числе и с последним отчетом. Ничего в причинно-следственной связи не поменялось  :o

Анна Бабинчук пишет:
А мог ведь сказать, да не буду я ничего делать и на турнир не поеду.Ага, конечно  ;)

July пишет:
"Поехать на турнир" решил очевидно изначально тренер, ну или родители, но никак не Олег Соглашусь, в самом начале -да. Обычно так все и начинается. А в нашем случае, точка отсчета - принятие решение ребенком в сложившейся ситуации. Мама предложила Олегу выбор. Он свой сделал. А вот если бы сказал, не поеду, тогда маме пришлось бы  "повеселиться". :)

July, скорей всего ваша ситуация не предполагает таких ходов с детьми(отсутствует потребность в решении таких вопросов), может поэтому и не складывается)) картинка?. Я такой  вижу выход. Тем более, тема посвящена ..лени. Об этом прошу помнить.  :)

Анна Бабинчук пишет:
July, скорей всего ваша ситуация не предполагает таких ходов с детьми(отсутствует потребность в решении таких вопросов), может поэтому и не складывается)) картинка?. Я такойвижу выход. Тем более, тема посвящена ..лени. Об этом прошу помнить.Анна, до Вас пытаются донести очевидную подоплеку рассмотренного случая. Во-первых надо убрать эту научную шелуху с мотивацией, проверкой истинности желаний ,потребностями и пр. В сухом остатке будет "конфетка" за что-то сделанное(что хотят от него взрослые) или шантаж ("кнут") за не сделанное.

Михаил Красников пишет:
Анна, до Вас пытаются донести очевидную подоплеку рассмотренного случая. Во-первых надо убрать эту научную шелуху с мотивацией, проверкой истинности желаний ,потребностями и пр. В сухом остатке будет "конфетка" за что-то сделанное(что хотят от него взрослые) или шантаж ("кнут" ;) за не сделанное.А вопрос-то в чем? Говорим об одном, называем по-разному. Просто разные выводы делаем, каждый исходя из своей модели. А "кнут и пряник", эта классика жива, кто же тут будет спорить. В приоритете решение и полученный результат.

Анна Бабинчук пишет:
А "кнут и пряник", эта классика жива, кто же тут будет спорить.Вот именно. Вы сами только что написали то, что всем и так понятно. А все эти навороты с отчетами, мотивацией участием или неучастием в турнире - это уже для тех, кому заняться нечем  :o  Ну и сплошная "вода" для родителей новичков  ;)

Анна Бабинчук пишет:
скорей всего ваша ситуация не предполагает таких ходов с детьми(отсутствует потребность в решении таких вопросов), может поэтому и не складывается)) картинка?.У меня тоже куча всяких проблем с детьми, как и у всех наверное. Но уж и без всякой психологии понятно, что от того, что Олега заставили (кнутом или пряником) написать этот отчет - лениться он не перестанет  ;)
Чтобы человек перестал лениться в каком-то деле - он должен понимать смысл этого дела и желать результата. А в истории Олега всего этого уж точно нет  :o

Анна Бабинчук пишет:
Есть 2 основных источника появления лени:
1.Когда отсутствует мотивация.
2.Когда попросту не хватает энергии.
Дальше могли ничего не писать, поскольку два основных ваших посыла неверны :D

Практическая психология это одновременно и наука и искусство. Нельзя это заменить бюрократией.

А то ведь ребёнок может решить, что если для участия в турнирах ему нужно какие-то дурацкие отчёты писать, то на фиг это вообще нужно. У него, судя по истории, была мотивация участвовать в турнире. Хорошо, что не отбили. Лучше было бы попытаться объяснить ребёнку, почему систематизация самоанализа, в виде отчёта, помогла бы подготовиться к турниру (если это действительно так). Но вообще-то ещё лучше было-бы понимать, в терминах психологической науки, в чём причины нежелания ребёнка писать отчёт и желания участвовать в турнире. Иначе можно ох как пролететь. И в короткой и в дальней перспективе.

July пишет:
Чтобы человек перестал лениться в каком-то деле - он должен понимать смысл этого дела и желать результата. А в истории Олега всего этого уж точно нет Один нюанс на старте - ребенок согласился на 4-х недельный курс. И по понятным причинам сошел с дистанции без контроля.) 
Все дело в привычках. Трудно "натаптывать новую дорожку", особенно в одиночку. Для этого нужно время. Повторюсь, полезные привычки трудней освоить, но с ними легко жить. Поэтому и помогали)) с его мамой завершать начатое. Согласился, значит несем ответственность за свои слова, учимся держать слово. 
И еще, если ребенок ленится - а может он просто устал? И просто нет энергии....

Demeisen пишет:
Анна Бабинчук пишет:
Есть 2 основных источника появления лени:
1.Когда отсутствует мотивация.
2.Когда попросту не хватает энергии.
Дальше могли ничего не писать, поскольку два основных ваших посыла неверны С удовольствием выслушаю ваши аргументы.)