TNNS24

Алан пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Pekar ² пишет:
Baruch Spinoza, так и мы все о том же толдычим.Ну их к .... этих тренеров.Про учеников не говорят,астралы ищут,деньги берут ,а подачи у 13 леток за 180 не делают)))
Можно папу смотрящим назначить за кортом,плюс Большую Бабу подключить,опять же деньги в дом,жена рада..Игрок сразу в АТР прыгает.
Вы бы сразу сказали ,что речь о ITF турнирах идёт.У нас и ответ готов.Не разучивает ваш игрок короткие розыгрыши и подачу тренирует в конце тренировки.Поправьте,поканает.Зуб даю)))Короткие розыгрыши учить проще простого. Лупанул со всей дури и если назад не прилетело, то результат один из двух. Мы вообще с длинной розыгрыша не заморачиваемся. Если из корзины с передвижением нормальным, то не больше 10. А если с места на технику, то и всю корзину без перерыва можно. Короче, консервативные мы. Ну, а подачи 2 раза - в середине и в конце.Короткие розыгрыши сложнее всего... И вероятность успеха не 0,5000...А какая? Не подскажите?

Baruch Spinoza пишет:
Алан пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Короткие розыгрыши учить проще простого. Лупанул со всей дури и если назад не прилетело, то результат один из двух. Мы вообще с длинной розыгрыша не заморачиваемся. Если из корзины с передвижением нормальным, то не больше 10. А если с места на технику, то и всю корзину без перерыва можно. Короче, консервативные мы. Ну, а подачи 2 раза - в середине и в конце.Короткие розыгрыши сложнее всего... И вероятность успеха не 0,5000...А какая? Не подскажите?                  Даже  если  игрок  не  тупой,  бить   со  всей  дури достаточно  тупо... Скаламбурнул...    Вероятность  можете  сами  посчитать... На  форуме  сейчас  все  что-то  считают...  Счетоводы...

Алан пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Алан пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Короткие розыгрыши учить проще простого. Лупанул со всей дури и если назад не прилетело, то результат один из двух. Мы вообще с длинной розыгрыша не заморачиваемся. Если из корзины с передвижением нормальным, то не больше 10. А если с места на технику, то и всю корзину без перерыва можно. Короче, консервативные мы. Ну, а подачи 2 раза - в середине и в конце.Короткие розыгрыши сложнее всего... И вероятность успеха не 0,5000...А какая? Не подскажите?Даже если игрок не тупой, бить со всей дури достаточно тупо... Скаламбурнул... Вероятность можете сами посчитать... На форуме сейчас все что-то считают... Счетоводы...Мне образование не позволяет. Прошу помощь зала. Не подскажите?

Алан пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Алан пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Короткие розыгрыши учить проще простого. Лупанул со всей дури и если назад не прилетело, то результат один из двух. Мы вообще с длинной розыгрыша не заморачиваемся. Если из корзины с передвижением нормальным, то не больше 10. А если с места на технику, то и всю корзину без перерыва можно. Короче, консервативные мы. Ну, а подачи 2 раза - в середине и в конце.Короткие розыгрыши сложнее всего... И вероятность успеха не 0,5000...А какая? Не подскажите?Даже если игрок не тупой, бить со всей дури достаточно тупо... Скаламбурнул... Вероятность можете сами посчитать... На форуме сейчас все что-то считают... Счетоводы...То есть, вы своих учеников тупо сильно бить не учите? Скаламбурил в ответ.

Baruch Spinoza пишет:
Алан пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Алан пишет: Короткие розыгрыши сложнее всего... И вероятность успеха не 0,5000...А какая? Не подскажите?Даже если игрок не тупой, бить со всей дури достаточно тупо... Скаламбурнул... Вероятность можете сами посчитать... На форуме сейчас все что-то считают... Счетоводы...Мне образование не позволяет. Прошу помощь зала. Не подскажите?            Если  на  это  образования  хватает :   п. 4489  "Короткие розыгрыши учить проще простого. Лупанул со всей дури и если назад не прилетело, то результат один из двух. Мы вообще с длинной розыгрыша не заморачиваемся. Если из корзины с передвижением нормальным, то не больше 10. А если с места на технику, то и всю корзину без перерыва можно. Короче, консервативные мы. Ну, а подачи 2 раза - в середине и в конце.",  то  и  тут  справитесь...

Baruch Spinoza пишет:
Алан пишет:  Даже если игрок не тупой, бить со всей дури достаточно тупо... Скаламбурнул... Вероятность можете сами посчитать... На форуме сейчас все что-то считают... Счетоводы...То есть, вы своих учеников тупо сильно бить не учите? Скаламбурил в ответ.                Сильно  остро  стараемся...

Baruch Spinoza пишет:
Куон Женг пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Pekar ² пишет:
Baruch Spinoza пишет:
Куон Женг пишет:
1. Хороший тренер - тот, у кого ребенок выигрывает. Точка.Куон Женг, насколько плох тренер, у которого игрок на 6 турнирах прошел только 1 круг?6 турниров за какое время?если за месяц то нормально)))6 матчей в месяц на счёт,это целый турнир,с финалом
А какие счета в матчах?Какие были игроки,выше по рейтингу или нет?На чем добывал свои очки и на чем сливался?Как спал перед этим,что ел?где были турниры ,какого уровня?А игроку сколько лет?
Цепочка вопросов,на которые вы можете не отвечать,а если начнёте,то уууууу...Советов,комментов,рекомендаций будет на неделю...
Для этих пираний форумских только затравка нужна...6 ITF турниров в месяц - такого не может быть , 3-4 месяца. Но если выигран только 1 матч в основе, то это больше похоже на стук лбом в стенку. Самое время тренеру пересмотреть систему тренировок. Не так ли?Повторюсь - здесь недостаточно информации. Сейчас продемонстрирую.

Предположим, что на 6 турнирах игрок прошел 6 квалов, в три круга каждый, и потом выиграл еще один матч в основе, и 6, соответственно, проиграл.

Таким образом, счет матчей будет 19-6.

Наш гипотетический игрок (и его тренер) имеют опыт в 25 сыгранных матчей и отличный баланс побед и поражений. Кроме того, игрок прошел 6 квалов из 6, то есть по факту одержал победу в 6 мини-турнирах его текущего уровня.

Хороший тренер или плохой?

Очевидно, что решение данного кейса лежит в задачах, поставленных тренером (или перед тренером) до начала турнирного периода. В данном случае тренер мог как не оправдать ожидания, так и намного превзойти их, с гипотетическим балансом игр 19-6, не так ли?Я, конечно, мог бы предоставить конкретные данные и даже ссылку на профиль игрока с такой статистикой. Но зачем нам называть имена людей, не имеющих никакго отношения к форуму. Поэтому предлагаю порассуждать чисто теоретически об игроке Х.

Начну с конца. Вряд ли тренер ставит задачу пройти квал, играя турниры по разным странам. Обычно целью стоит набор очков и рейтинга, За квал ничего не дают. То есть, проведя подговку в течении 3-4 недель, выезжаем на 2-3 турнира пожинать плоды упорного труда в виде очков и рейтинга. Таким мне видится продвижение игрока.

Можно, конечно, с добрым прищуром родителям предоставить отличную статистику 19-6. Но вот тут-то и лукавство. Уровень квалов на $15000 - это уровень любительских или юниорских турниров. Смысл далеко ездить за подтверждением этого уровня? Наверняка, цели были другие.

То есть, игрок буксует 3-4 месяца на месте. А если перед этим у него были неплохие 3-4 месяца и он даже проходил несколько кругов в основе, то налицо снижение уровня игры. Если, конечно, не было травмы. Вон, например, одна молодая перспективная теннистка из одной академии после травмы на траве уже больше полугода не может на свой уровень вернуться.Я вам могу предоставить 10 профилей игроков с плюс-минус похожей ситуацией, включая и моего :D . Так что да, давайте поговорим об этом X.

Начнем с продвижения игрока и целей выезда на турниры. Естественно, про труд и пожинание (или пожатие) плодов - всё правда. Однако любой здравомыслящий тренер (или родитель-тренер, или родитель как заказчик тренировочного процесса) должен понимать реальный текущий уровень своего игрока - так сказать, "в континууме". Это не значит - тут наш потолок. Это значит - мы вот тут, отсюда будем двигаться дальше.

Реализм - это штука очень нужная в теннисе. И куда более полезная, чем избыточный оптимизьм :D

Мы в этой гипотетической ситуации не можем сказать, какие были цели. Возможно, они были выполнены... возможно, нет... возможно, частично.

Давайте попросим достопочтенную публику оценить, насколько плох или хорош данный тренер при следующих вводных (это экстраполяция с одного нашего знакомого игрока):

- был игрок X без особых перспектив и вменяемого рейтинга даже по юниорам (ну типа 700 по юниорам стоял);

- его взял тренер Z и через полгода игрок X "выстреливает" на нескольких подряд фьючерсах и набирает очки про-тура, становясь, скажем, 1200-м;

- потом игрок готовится пару месяцев и играет 6 турниров:

1й. Проигрывает в 3 сета 500-й ракетке мира по взрослым
2й. Проигрывает в 2 сета 400-й ракетке мира по взрослым
3й. Проигрывает в 3 сета 600-й ракетке мира по взрослым
4й. Проходит квал и проигрывает в первом круге игроку, который возвращается после травмы, стояв до этого в 300 мира по взрослым.
5й. Проходит квал, выигрывает матч основы у человека, стоявшего 150 по юниорам, проигрывает человеку из 500 мира, который потом дошел до финала
6й. Проходит квал, проигрывает в упорной борьбе 750-му игроку в мире по взрослым.

Что мы видим в этом примере? Ну, кроме невезучего теннисиста :D , которому чаще других попадаются сеяные в первом круге. Очевидно, что за исключением турнира № 4 (хотя и там все не так однозначно, см. что было до травмы) этот игрок проигрывал исключительно людям, которые на 300-500 позиций выше его в рейтинге, и в большинстве случаев - старше.

Как можно оценить работу данного тренера с игроком в течение года?

Куон Женг пишет:
Baruch Spinoza пишет:  ........

Давайте попросим достопочтенную публику оценить, насколько плох или хорош данный тренер при следующих вводных (это экстраполяция с одного нашего знакомого игрока):

- был игрок X без особых перспектив и вменяемого рейтинга даже по юниорам (ну типа 700 по юниорам стоял);

- его взял тренер Z и через полгода игрок X "выстреливает" на нескольких подряд фьючерсах и набирает очки про-тура, становясь, скажем, 1200-м;

- потом игрок готовится пару месяцев и играет 6 турниров:



Как можно оценить работу данного тренера с игроком в течение года?                  Инфы  недостаточно... До  тренера  ЗЭТ  что  было ?  Может,  новый  тренер просто  купил  кроссовки  по  размеру  ноги...

Все матчи в актив.6 матчей мало для концептуальных выводов.Здесь нужно смотреть полную статистику матча от игрока,и сравнивать их от матча к матчу.Тренера однозначно менять не надо,и хорошо бы ,если тренер эти матчи видит,оценивает не только игру но и ментальность игрока в них

Куон Женг,  даваите на секунду представим, что наш гипотетической игрок Х, на первых турнирах все таки обыгрывал игроков скажем из 8-й сотни. Как-то же он набрал рейтинг. Вполне возможно, что эти победы были одержаны на старых дрожжах от предыдущих тренеров. А у нового тренера игрок просто потерял игровую и физическую форму. Если игрок к тому же не владеет правильной техникой, то есть бьет в основном за счет силы, то потеря физической формы будет критична, особенно при ударах в движении.

Ну, а разница между игроком 5-й сотни и 8-й небольшая совсем. То есть после проигрышей на первых соревнованиях, ничего не было сделано, чтобы исправить ситуацию. Скорее всего продолжали работать в направлении нового тренера, возможно, даже более интенсивно. Но это путь вниз. Без знаний техники тенниса, принципов сложно-координационной тренировки, физиологии, понимания требований, которые теннис предъявляет к игрокам, далеко не уедешь.