TNNS24

Арт пишет:
но в постах Бабенко/Михалыча прослеживается больше упрямства, чем желание "вывести из себя" собеседников... Я просто уверен, что он действительно верит в свои теории. Но вред то несет. Фиг с ними, с его "чайниками", они сами себе выбирали, а вот детей, попавших к нему, по настоящему жалко.

Alexei Sorokine пишет:

Но это-то просто противоречит эксперименту. Много раз мерили - всё время одинаковая, причём во всех направлениях, что важно.
Примерно 300000 км/сек (в вакууме), если кто забыл.

Но мы-то тут про теннис. Там пока другие скорости. А чем мерили ?

Alexei Sorokine пишет:
Но это-то просто противоречит эксперименту. Много раз мерили - всё время одинаковая, причём во всех направлениях, что важно.
С какой скоростью и как распространяется гравитация, мерили?


Alexei Sorokine пишет:
в вакуумеА он есть во вселенной?

Andrey Менов пишет:
Alexei Sorokine пишет:

Но это-то просто противоречит эксперименту. Много раз мерили - всё время одинаковая, причём во всех направлениях, что важно.
Примерно 300000 км/сек (в вакууме), если кто забыл.

Но мы-то тут про теннис. Там пока другие скорости. А чем мерили ?

Линейкой :D  ...

А если серьезно , то "меряем" теми знаниями , которыми обладаем на данный момент ... А они скудны ... Поэтому Эйнштейн и тормознул нас на сотку лет по мнению ученых , ибо "воспользовался" младенческими знаниями цивилизации ...

Как говАривал мой препод математик-вундеркинд в академии (он в 18 лет ужО институт закончил и лекции читал) по большому счету при желании одними и теми же методами можно доказать как прямое , так и обратное утверждение ... Как пример , он легко доказывал , н-р, что 2+2 = 5 !!!!! :D

Лузер пишет:
 А чем мерили ?
Линейкой ...

А если серьезно , то "меряем" теми знаниями , которыми обладаем на данный момент ... А они скудны ... Поэтому Эйнштейн и тормознул нас на сотку лет по мнению ученых , ибо "воспользовался" младенческими знаниями цивилизации ...

Как говАривал мой препод математик-вундеркинд в академии (он в 18 лет ужО институт закончил и лекции читал) по большому счету при желании одними и теми же методами можно доказать как прямое , так и обратное утверждение ... Как пример , он легко доказывал , н-р, что 2+2 = 5 !!!!!
Все правильно - якоря (законы) кидаем и на них держимся.

Якорь убрали и в бушующем океане хаоса. 

Вот мы и наши знания, умения и действия
http://www.youtube.com/watch?v=IjTFFI4xTQE

KsP пишет:
2 andrus
А можно еще проще поступить. Отдайте ему в ученики своего ребенка. Познаете все на практике, потом нам расскажите, невоцерковленным в Бабенкизм.
Мне достаточно того, что Я уже пользуюсь тем, что нахожу достойным внимания.

andrus пишет:
KsP пишет:
2 andrus
А можно еще проще поступить. Отдайте ему в ученики своего ребенка. Познаете все на практике, потом нам расскажите, невоцерковленным в Бабенкизм.
Мне достаточно того, что Я уже пользуюсь тем, что нахожу достойным внимания.
Согласен, Андрей кстати не рекламирует свои услуги как тренера, я бы даже сказал антирекламирует. 

Также согласен насчет оскорблений, особенно про грязь удивило от Сергея.

Andrey Менов пишет:
Примерно 300000 км/сек (в вакууме), если кто забыл.
На закуску самый интересный вопрос, что такое время? :D

Лузер пишет:
 Как пример , он легко доказывал , н-р, что 2+2 = 5 !!!!! Это школьники в 6 классе доказывают, не все, конечно, но главное забыть что корень из 4 не два числа, а считать что одно. И у вас наверняка получится. Или если нет, то попросите старшую дочку. :)

Андрей, Менов. Если вам правда интересно, прочитайте в Википедии про опыт Майкельсона-Морли. И хватит флудить. У вас это не очень получается.

drakosha пишет:
Andrey Менов пишет:
Примерно 300000 км/сек (в вакууме), если кто забыл.
На закуску самый интересный вопрос, что такое время? Я же говорил про близость теологии, висим над пропостью мироздания.