TNNS24

mnv пишет:
Kanchi пишет:
Здравствуйте!
Посоветуйте, пожалуйста, как подойти к решению конкретной проблемы.
Дочь 11-ти лет в этом году сменила тренера в третий раз. Смены происходили по разным причинам,
но в целом мы благодарны каждому из предшествующих тренеров, кто внес свой вклад. Предыдущий тренер,
молодой, азартный, делал упор на силу удара, заражал куражом. Играли не очень по технике, типа
"со временем все само встанет на свои места", не небезуспешно, и, главное, была уверенность в
себе и настроение в игре себя превосходить, хотя периодически что-то и болело. К последнему тренеру полгода назад перешли с надеждой поправить классическую технику, почистить движения, сделать их более органичными, раскованными. Но столкнулись с методической проблемой: в медленном темпе выполнения удара дочь сильно зажимается, а после ряда резких негативных оценок тренером и вовсе деревенеет,боясь сделать ошибку. При этом процесс приостановился и забуксовал: тренер ждет расслабления, дочь зажимается все больше, мячи уже до сетки не долетают. При этом движение в темпе выполняет значительно лучше.Одновременно на групповых тренировках играет хорошо (групповой тренер это подтверждает), объясняет "не обращаю внимания на технику, бью, куда и как хочу". Я понимаю, нужно терпение. Вот только от турнира к турниру все чаще "сливаем" игры, либо слезы при первых же проигранных мячах, либо полная зажатость. Я размышляла про психологию подготовки к матчам, думала про переходный возраст. Но, может, это проецируются неудачные индивидуальные тренировки? Что делать? И какой реальный срок нужен для видимых изменений при работе над техникой в целом неплохо обученного ребенка?

А мне ,кажется, все гораздо проще.

Проблема в крайностях, а точнее учат тому, что сами умеют. Кроме того,
история Kanchi в чем-то похожа на историю моей старшей. Бей ,беги. Потом операции , потерянное время, психозы и неуверенность.


А не могли бы Вы рассказать историю своей старшей дочери. Очень интересно!!!

Таких как "бей сильнее" наблюдаю каждый день на разных тренеровках. Как только ученик начинает хоть как-то попадать по мячу , начинается долбиловка. Когда попадет ,то да мало не покажется, но только процент попадание очень низкий.

И перестроить такого игрока ,"переделать" ему мозги бывает очень сложно. Моя в свое время мне говорила -
"...я что чайник ,чтобы бить слабо? Надо мною смеяться будут.." И сломать этот стереотип очень сложно.

Кстати, играть против таких игроков очень просто. Надо давать неудобные, некомфортные мячи. И все большинство сразу сыпятся и не знают, что делать...

Простой пример из жизни. Прошлой осенью моя 6 летняя стала играть турниры выходного дня. Там в основном любители , но 9-10 лет отроду. И каждый пытался дубасить со всей силы, когда против них выходил шкет ростом 122 в лице моей малолетки. Любой мяч, летящий по центру на них, они сносили с максимально возможной силой, что естественно вызывало неудовольствие с ее стороны...

Все заканчивалось очень быстро после того как моя начинала разводить мячи, менять направление и длину ударов по мере своих сил.

Andrey Menov пишет:
А не могли бы Вы рассказать историю своей старшей дочери. Очень интересно!!!

А история старшей дочери ,примерно, как у Kanchi. Различие в деталях. Бей ,беги закончилось надрывом апоневроза ,операцией. И вылета с тура на долгое время.

Сейчас ей 15. Тренерует детей от 5 до 12, спаррингует взрослых. Продолжает восстанавливаться после травмы . За последний год поменяли координально технику. Осталась неизменной только мощная крученная подача.
На следующий год хочет вернуться в тур, так как очень любит теннис. Каждый день дома,кроме всего прочего, час-полтора сама делает имитации,ОФП. Летом после 9 класса уходит в экстернат.

mnv пишет:
Andrey Menov пишет:
А не могли бы Вы рассказать историю своей старшей дочери. Очень интересно!!!

А история старшей дочери ,примерно, как у Kanchi. Различие в деталях. Бей ,беги закончилось надрывом апоневроза ,операцией. И вылета с тура на долгое время.

Сейчас ей 15. Тренерует детей от 5 до 12, спаррингует взрослых. Продолжает восстанавливаться после травмы . За последний год поменяли координально технику. Осталась неизменной только мощная крученная подача.
На следующий год хочет вернуться в тур, так как очень любит теннис. Каждый день дома,кроме всего прочего, час-полтора сама делает имитации,ОФП. Летом после 9 класса уходит в экстернат.

Удачи ей с возвращением. Если не сложно расширте насчет кардинально поменяла технику.

Andrey Menov пишет:
Удачи ей с возвращением. Если не сложно расширте насчет кардинально поменяла технику.

Спасибо.Справа и слева была сильно перекрученная хватка.

Для нынешней молодежи это "норма",хотя многие знакомые мальчишки сейчас переучиваются от этого экстрима. От первого тренера,в свое время,в наследство досталось - полное отсутствие многих теннисных понятий. Плоский удар ("...а зачем я буду лопатой бить?..."), разножка, закрытие ракетки отсутствовали как класс...

Сейчас что-то типа удара Гонсалеса (так его назвали на соседнем форуме, где у меня блог),только с более компактным замахом.

Andrey Menov пишет:
ВЫ же как тренер строите процесс который превращается во взаимное мучение и насколько я понимаю после этого просто уходите в поисках другого подопечного.
Ага - мечтаю просто. Поэтому с одним учеником я работаю аж с 1995 года, с другим с 2002, и вообще имею довольно низкую ротацию)))
Я ему про редкие случаи недостижения совместимости- консенссуса - он про то что это делается СОЗНАТЕЛЬНО. Нет - я беру ученика и всегда начинаю его вести как будто буду играть с ним хотя бы лет 5. Если в этом жизнь разубеждает - ну бывает, норма...
mnv пишет:
Таких как "бей сильнее" наблюдаю каждый день на разных тренеровках. Как только ученик начинает хоть как-то попадать по мячу , начинается долбиловка. Когда попадет ,то да мало не покажется, но только процент попадание очень низкий.

И перестроить такого игрока ,"переделать" ему мозги бывает очень сложно. Моя в свое время мне говорила -
"...я что чайник ,чтобы бить слабо? Надо мною смеяться будут.." И сломать этот стереотип очень сложно.
Учу бить рвано и неудобно. А сильно надо бить один раз - завершение. Иначе это охота с АКМ.))) Распугаешь всю дичь...
mnv пишет:
Кстати, играть против таких игроков очень просто. Надо давать неудобные, некомфортные мячи. И все большинство сразу сыпятся и не знают, что делать...
Вот этому и стоит учить. И под эту модель уже подбираешь технику.

mnv пишет:
Спасибо.Справа и слева была сильно перекрученная хватка.
Плоха не хватка, а то что тренер НЕ видел что она неудобна и травмоопасна в этом именно случае.
Когда я был "маладым спартивным тренером" - то моя пара гнедых была вполне с разными хватками, но при этом со схожей моделью. Дико неудобной для плоско долбящих...

mnv пишет:
Сейчас что-то типа удара Гонсалеса (так его назвали на соседнем форуме, где у меня блог),только с более компактным замахом.
А есть у моего... :) В прыжке да с "ножницами" ногами - красотишша!
Причем выбрал этот вариант он сам - я биомеханически подвел, тренер по ФП подвел функционально...

Рыбак пишет:
Учу бить рвано и неудобно. А сильно надо бить один раз - завершение. Иначе это охота с АКМ.))) Распугаешь всю дичь...

Вот вот. Я о том же.

Был случай в Дубне когда-то. Вышла моя старшая в ранге то ли первой ,то ли второй сеянной. На улице +40 и влажность процентов ...топор можно вешать. На той стороне маленькая перепуганая девочка на две головы ниже.
Моя вышла и пошла молотить, а та только ракетку подставляет. Три раза эту ракетку моя у нее из рук выбивала. Только теннис это не бег на 60 метров. Хватило моей в такое пекло на двадцать минут. Ей бы игру перестроить, а по другому тогда играть не умела.

"...чем больше соперник ,тем больше шуму от падения..." - народная мудрость.

Рыбак пишет:
А есть у моего... В прыжке да с "ножницами" ногами - красотишша!
Причем выбрал этот вариант он сам - я биомеханически подвел, тренер по ФП подвел функционально...

Типа того...Надеюсь через полгодика осилим.

Это серийно делать не стоит. Только как средство подавления соперника. Все-таки перегруз реальный.