TNNS24

Novichok Novichok пишет:
стоит ли возлагать ответственность на второго тренера за результаты,Как можно возлагать ответственность за результаты на тренера?
Если ребенок не хочет и не может, то хоть лучший тренер на земле - результата не будет. Если считаете, что ребенок способен и хочет, а результата нет - меняйте тренера. Кто платит, тот и музыку заказывает. Никто, кроме Вас, относительно Вашего ребенка, думать не будет, если, конечно ребенок не относится к серьезной структуре. Для меня, например, критерии оценки работы тренера - контакт с ребенком, техника ребенка и результаты на табло

Pekar ² пишет:
Но в принципе тренер должен быть один.Искать деньги,продать машину,квартиру,душу))))Смешно, про душу... А если серьезно, то я например никогда не говорю ходите только ко мне, а наоборот если есть возможность за недорого ходить к другому тренеру всегда пожалуйста, чем больше тенниса тем лучше. Другое дело что у тренера который нацелен на результат должен быть план развития игрока, подведение его к главным соревнованиям и опробывание каких то  новых элементов на не главных стартах и т.д. (подробнее на эту тему чуть позже).


Oksana62 пишет:
Как можно возлагать ответственность за результаты на тренера?
Можно и нужно, тренер должен научить современному теннису. Конечно никто не сбрасывает со счетов эффект самообучения.Но все равно тренер должен научить определенным техническим элементам. Каким, по моему субъективному мнению, описано выше. Собственно об этом вся тема.

Например, если на тренировках не учили драйв-волей, то требовать его выполнения от ученика на соревнованиях, -абсурдно. Или ученик на соревнованиях выходит к сетке и раз за разом ошибается на простых мячах, на ком должна быть ответственность? Естественно на тренере.

Oksana62 пишет:
Для меня, например, критерии оценки работы тренера - контакт с ребенком, техника ребенка и результаты на таблоКонтакт и техника да, а вот результат на табло не всегда определяет потенциальные возможности. И даже наоборот, будущие чемпионы крайне редко бывают первыми номерами в своем возрасте. Всем известно что сестры Вильямсы почти не играли детские соревнования...

Все таки самый главный критерий это качество игры и порой качество игры в тренировках даже важнее чем результат соревнований, если вы тренируетесь на будущее, текущие соревнования не всегда будут выигрываться, к этому надо быть готовым и игроку и родителям.

Андрей Бабенко, Не пишите глупостей насчет сестер Вильямс. У Венеры в 14 лет уже был контракт с Reebok то ли на 4 то ли на 6 млн. USD. Все кто в теме - уже все видели и понимали.... Так что не надо елея на уши родителям

Андрей Бабенко пишет:
Например , если на тренировках не учили драйв-волей, то требовать его выполнения от ученика на соревнованиях, -абсурдно. Или ученик на соревнованиях выходит к сетке и раз за разом ошибается на простых мячах, на ком должна быть ответственность? Естественно на тренере.А если учат, но не получается? И, как тренера привлечь к ответственности?

Oksana62 пишет:
А если учат, но не получается? И, как тренера привлечь к ответственности?Не получатся просто так не может, всегда есть причина, чаще всего причина в том что не так и не тому учат. Для этого эта тема и открыта, чтобы родители и тренеры с незамутненным сознанием, могли понимать, что они примерно должны получить к определенному возрасту. 

Приведу пример:
На прошлом форуме когда я писал на тему "Эффекта Федерера", один форумчанин с ником "Одесса", пришел к своим тренерам (кажется, школа Брюховец), и спросил почему тренеры не учат длительному удерживанию взгляда в ТУ, они сначала не поняли, а потом авторитетно заявили что нет никакого эффекта Федерера, а есть эффект теннисиста...

Обиженный "одесса", с претензией ко мне, мол так все делают, а не один Федерер, естественно ни съемку не провели, ни хотя бы слоу моушен ни посмотрели. Ну и как к таким типа тренерам относится? Мало того что сами не понимают, так еще и в заблуждение вводят родителей. Что делать с такими тренерами - менять и искать других вот только так и можно привлекать  их к ответственности.
Пока родители и тренеры не будут понимать что учить надо по образу и подобию лучших игроков АТР в плане биомеханики, получатся и не будет

Андрей Бабенко, Это еще что за очередные фантазии - учить базу по образцу и подобию лучших игроков ATP ?
Фундамент - был, есть и будет фундаментом для обучения игроков.

Novichok Novichok пишет:
Уважаемая публика! Хотелось бы услышать ваше мнение. Стоит ли оценивать и как оценивать работу тренера в следующей ситуации. Ребенок посещает групповые тренировки у одного тренера. На этих тренировках дети играют между собой в разные игры. Данное учреждение официально относится к "бюджетным" (якобы бесплатным). Естественно, о полноценной тренерской деятельности речи не идет. Есть еще один тренер, к которому ребенок ходит индивидуально. На индивидуальные тренировки ребенок ходит далеко не каждый день, т.к. это финансово затруднительно. Вопрос: как оценить работу второго тренера, если работа ведется не каждый день, стоит ли возлагать ответственность на второго тренера за результаты, какие критерии при этом использовать? Как понять, какие результаты ждать за какой объем индивидуальной работы? При условии, что это играющий ребенок 12 лет.Спасибо всем за то, что откликнулись. Для себя, я сделала выводы. Если у кого то, еще есть мысли по этому поводу, пишите, с удовольствием почитаю, напишу свои комментарии.

.....и все же, если вернуться к критериям оценки работы тренера, что должен уметь делать ученик к 12-14 годам?  Уважаемые форумчане, выложите пожалуйста фрагменты игр игроков 12-14лет, которые, по вашему мнению, обладают необходимыми навыками для своего возраста.

Если тренеры между собой не общаются "индивидуальный" и "групповой" результатов ждать не нужно. Вне зависимости от количества часов проведенных на корте. Или скорее возможна чистая случайность... имхо

И еще наверное обращение ко всем как родителям так и трЕнерам. Все таки граммотно во множественном числе употреблять слово тренерЫ а не тренерА . Всегда с ударением на первый слог. Это уж так к слову.