Начав теннисный путь с 3-й дочкой , понимаешь как оказывается много времени занимало поиск той самой "единственной и неповторимой" .................... техники :) , которая сразу решила все бы все проблемы ... И того самого "единственного и неповторимого" ........................ тренера , который бы ее поставил. Или хотя бы приоткрыл щелчку в новый мир познания ...
Вообщем тема для ищущих ... На примере моей 6 летней дочки будем вместе двигаться вперед ... Весело о серьезном , серьезно о не очень веселом . Можете выкладывать свои видео , раздел не догма и не только о себе любимом и своем многочисленном потомстве.
Вы почерпнете возможно что-то "с перепугу" у меня , а я с удовольствием у Вас . На деньги за ТБШ потом вместе "накроем поляну" :D :D :D ...
Тренировки юной теннисистки. Мифы и реалии
-
Николай
Alexei Sorokine пишет:
Николай, вы считаете, что начинать надо с 0? Не поздновато? Может лучше с -9 мес? Правильный подбор донора и реципиентки играет чуть-ли не решающую роль
Я развиваю 6 летнюю Владу с рождения , все идет как по маслу ... Лерку упустил , только с 3 лет , поэтому были проблемы ... Да и сейчас приходится "латать" малость ...
Николай, вы считаете, что начинать надо с 0? Не поздновато? Может лучше с -9 мес? Правильный подбор донора и реципиентки играет чуть-ли не решающую роль
Я развиваю 6 летнюю Владу с рождения , все идет как по маслу ... Лерку упустил , только с 3 лет , поэтому были проблемы ... Да и сейчас приходится "латать" малость ...
-
Murad
Ну раз пошла такая пыянка, реж последний огурец. :D
В первые представлясь перед широкой аудиторией.
[VIDEO WIDTH=400 HEIGHT=300]https://www.youtube.com/watch?v=uNWdM0zFpwU
Значит, съемка была сделана летом этого года. На тот момент ему как раз стукнуло 6 лет. Тренировки начились с января этого же года. Зимой по 3 часа в неделю, весна-лето где-то в среднем по 5-6 часов.
Интересно послушать комментарии уважаемых форумчан.
Советы одного авторитетного форумчанина я уже получил. Все по делу и к месту, за что ему большое спасибо.
П.С Как бы мы на месте не стоим, и многое косяки на видео, почти исправлены или на пути исправлений.
В первые представлясь перед широкой аудиторией.
[VIDEO WIDTH=400 HEIGHT=300]https://www.youtube.com/watch?v=uNWdM0zFpwU
Значит, съемка была сделана летом этого года. На тот момент ему как раз стукнуло 6 лет. Тренировки начились с января этого же года. Зимой по 3 часа в неделю, весна-лето где-то в среднем по 5-6 часов.
Интересно послушать комментарии уважаемых форумчан.
Советы одного авторитетного форумчанина я уже получил. Все по делу и к месту, за что ему большое спасибо.
П.С Как бы мы на месте не стоим, и многое косяки на видео, почти исправлены или на пути исправлений.
-
Два-один
Удар справа наносится одной рукой. От этого вынужденные отклонения корпуса назад сразу после удара. Нужно заставить работать корпус.
Слева намного лучше, корпус вкладывается в удар, есть даже прыжочек с доворотом.
Научите ребенка выходить из любого удара. Даже из не получившегося. Не надо стоять и смотреть куда там мяч полетел. Ударил, разножился, вернулся на позицию.
Слева намного лучше, корпус вкладывается в удар, есть даже прыжочек с доворотом.
Научите ребенка выходить из любого удара. Даже из не получившегося. Не надо стоять и смотреть куда там мяч полетел. Ударил, разножился, вернулся на позицию.
-
Николай
Florida Gator пишет:
Николай, первое что бросается в глаза - это левая рука
Для чего так согнута рука и задран локоть?
Спасибо за вопрос . Где-то было в свое время предложение то ли в шутку , то ли всерьёз организовать воспитание юного теннисиста силами форума . Почему бы и не нет ? Готов отдать свою малую "на растерзание" :D ...
А если серьезно , то это сделает обсуждение более интерактивым и покажет начинающим теннисным родителям весь возможный спектр той ли иной ситуации или проблемы ...
Отвечаю на вопрос .
Время систематического занятия теннисом 6 летней Влады 1,5 месяца (время присутствия на кортах в виде наблюдателя у сестры брать в зачет не будем) . Два раза в неделю по 2 часа . Т.е. примерно 24 часа ...
Моя задача сейчас больше наблюдение и привить элементарное понятие точки удара ... Я предлагаю разные варианты упражнений и смотрю , как работает обратная связь ... Как ученик понимает и схватывает ту или иную задачу ...
Это значит , что по большому счету сейчас важно , где и как встречается мяч (ТУ) :
- ... сейчас не важно каким способом был осуществлен подход к мячу ... Приставные шаги , "мелкие" шаги , скрестный шаг или комбинированный вариант ... Это в конце концов все еще будет меняться и не раз . В том числе и в зависимости и от длины ног и от координационных способностей ребёнка .
- ... сейчас не важен способ замаха . Прямой , через низ , через верх . Я сразу показал дочке несколько вариантов ... Пока на выбор . Тут важно , как в итоге приходит ракетка в ТУ ... В том числе , успевает ли ребёнок ... Замах также у детей меняется и не раз ...
- ... на расположении левой руки я пока тоже не стал заострять внимание ... Важно , чтобы начинающий хоть как-то чувствовал баланс и раньше времени не раскрывался и пытался вкладывать корпус ... Что при малом весе, дочки например , очень важно ...
Николай, первое что бросается в глаза - это левая рука
Для чего так согнута рука и задран локоть?
Спасибо за вопрос . Где-то было в свое время предложение то ли в шутку , то ли всерьёз организовать воспитание юного теннисиста силами форума . Почему бы и не нет ? Готов отдать свою малую "на растерзание" :D ...
А если серьезно , то это сделает обсуждение более интерактивым и покажет начинающим теннисным родителям весь возможный спектр той ли иной ситуации или проблемы ...
Отвечаю на вопрос .
Время систематического занятия теннисом 6 летней Влады 1,5 месяца (время присутствия на кортах в виде наблюдателя у сестры брать в зачет не будем) . Два раза в неделю по 2 часа . Т.е. примерно 24 часа ...
Моя задача сейчас больше наблюдение и привить элементарное понятие точки удара ... Я предлагаю разные варианты упражнений и смотрю , как работает обратная связь ... Как ученик понимает и схватывает ту или иную задачу ...
Это значит , что по большому счету сейчас важно , где и как встречается мяч (ТУ) :
- ... сейчас не важно каким способом был осуществлен подход к мячу ... Приставные шаги , "мелкие" шаги , скрестный шаг или комбинированный вариант ... Это в конце концов все еще будет меняться и не раз . В том числе и в зависимости и от длины ног и от координационных способностей ребёнка .
- ... сейчас не важен способ замаха . Прямой , через низ , через верх . Я сразу показал дочке несколько вариантов ... Пока на выбор . Тут важно , как в итоге приходит ракетка в ТУ ... В том числе , успевает ли ребёнок ... Замах также у детей меняется и не раз ...
- ... на расположении левой руки я пока тоже не стал заострять внимание ... Важно , чтобы начинающий хоть как-то чувствовал баланс и раньше времени не раскрывался и пытался вкладывать корпус ... Что при малом весе, дочки например , очень важно ...
-
Николай
-
Murad
Два-один пишет:
Удар справа наносится одной рукой. От этого вынужденные отклонения корпуса назад сразу после удара. Нужно заставить работать корпус.
Слева намного лучше, корпус вкладывается в удар, есть даже прыжочек с доворотом.
Научите ребенка выходить из любого удара. Даже из не получившегося. Не надо стоять и смотреть куда там мяч полетел. Ударил, разножился, вернулся на позицию. Спасибо за комментарий Два-один.
Согласен с Вами, при ударе справа корпус не задействован, да и слева тоже. Просто, в начале была акцентировано внимание на правильном начале и замахе, на моменте удара и его завершение, ну и подходу к мячу. Не знаю насколько этот алгоритм был правильным. Но, вот с начало декабря начали подключать и корпус. Пока, скажу честно, нечем похвастаться. Пошла полная раскодировка движений и соответсвенно срыв ударов. Ну мы работаем над этим элементом.
Удар справа наносится одной рукой. От этого вынужденные отклонения корпуса назад сразу после удара. Нужно заставить работать корпус.
Слева намного лучше, корпус вкладывается в удар, есть даже прыжочек с доворотом.
Научите ребенка выходить из любого удара. Даже из не получившегося. Не надо стоять и смотреть куда там мяч полетел. Ударил, разножился, вернулся на позицию. Спасибо за комментарий Два-один.
Согласен с Вами, при ударе справа корпус не задействован, да и слева тоже. Просто, в начале была акцентировано внимание на правильном начале и замахе, на моменте удара и его завершение, ну и подходу к мячу. Не знаю насколько этот алгоритм был правильным. Но, вот с начало декабря начали подключать и корпус. Пока, скажу честно, нечем похвастаться. Пошла полная раскодировка движений и соответсвенно срыв ударов. Ну мы работаем над этим элементом.
-
Два-один
-
Ne Nastya
Николай пишет:
А если серьезно , то это сделает обсуждение более интерактивым и покажет начинающим теннисным родителям весь возможный спектр той ли иной ситуации или проблемы ...
Моя задача сейчас больше наблюдение и привить элементарное понятие точки удара ... Я предлагаю разные варианты упражнений и смотрю , как работает обратная связь ... Как ученик понимает и схватывает ту или иную задачу ...
Это значит , что по большому счету сейчас важно , где и как встречается мяч (ТУ) :
Позволю себе спросить (раз уже речь была и о начинающих теннисных родителях :) ) и заодно поблагодарить за подобную тему. Очень интересно, на конкретных примерах поучится постановке технике.
Как именно учить и прививать понятие точки удара? У нас с этим есть некоторые трудности, ТУ гуляет то там, то там, нет ровности, четкости, чувства м.б.?
А если серьезно , то это сделает обсуждение более интерактивым и покажет начинающим теннисным родителям весь возможный спектр той ли иной ситуации или проблемы ...
Моя задача сейчас больше наблюдение и привить элементарное понятие точки удара ... Я предлагаю разные варианты упражнений и смотрю , как работает обратная связь ... Как ученик понимает и схватывает ту или иную задачу ...
Это значит , что по большому счету сейчас важно , где и как встречается мяч (ТУ) :
Позволю себе спросить (раз уже речь была и о начинающих теннисных родителях :) ) и заодно поблагодарить за подобную тему. Очень интересно, на конкретных примерах поучится постановке технике.
Как именно учить и прививать понятие точки удара? У нас с этим есть некоторые трудности, ТУ гуляет то там, то там, нет ровности, четкости, чувства м.б.?