Уважаемые родители, тема мотивации в спорте актуальна, с вами не могу не согласиться. С интересом прочитала. Одно то, что вы так воодушевленно и активно обсуждаете этот вопрос, говорит о вашей мотивации.)) Мотивации помочь своему ребенку.
Как на счет того, чтобы на деле поднять самомотивацию ребенка? Без особых хлопот и волнений. Вам останется только замотивировать)) ребенка выполнять это задание каждый раз после тренировки и турнирного матча.
Речь идет о простом ответе на вопрос: Что я сделал хорошо, что отлично?
Важные моменты:
- после каждой тренировки или матча
- только письменно
- выдержать минимум 4 недели, без пропусков
- минимально по 5 позициям
Кстати, через родителей «действую» впервые. Как правило, общаюсь на эту тему сразу со спортсменами или с тренерами.
Тренеру просто – раздал листочки после тренировки, собрал записи для анализа. Очень интересная динамика по ответам.
Приятно порадуют результаты, уже даже с первых дней.
Кого заинтересовала практика, можете задать уточняющие вопросы.
Мотивация юнных теннисистов
-
Alexei Sorokine
Для поддержня мотивации ребёнка к делу, которым он занимается, важно общение. Он должен чувствовать, что это важно, и не только для него. Общение должно быть неподдельным, серьёзным и глубоким. Его успехам должны радоваться, даже те, от кого он этого не ожидает. Неудачи должны расстраивать. И не только его. Без агрессии, без личностных обвинений . Должен быть позитивный анализ ошибок. И всё время он должен делать маленькие открытия. Ему нужно в этом помогать. В него нужно вселять гордость за то, что он делает. Он должен всегда осознавать бесконечность того дела, которым он занимается и постоянно ощущать свой потенциал в стремлении к совершенству.
-
Florida Gator
Alexei Sorokine пишет:
Для поддержня мотивации ребёнка к делу, которым он занимается, важно общение. Он должен чувствовать, что это важно, и не только для него. Общение должно быть неподдельным, серьёзным и глубоким. Его успехам должны радоваться, даже те, от кого он этого не ожидает. Неудачи должны расстраивать. И не только его. Без агрессии, без личностных обвинений . Должен быть позитивный анализ ошибок. И всё время он должен делать маленькие открытия. Ему нужно в этом помогать. В него нужно вселять гордость за то, что он делает. Он должен всегда осознавать бесконечность того дела, которым он занимается и постоянно ощущать свой потенциал в стремлении к совершенству.
Все очень мутно и расплывчато как то. Например - нужно общение... Общение с кем? На какие темы?
В основном категорически не согласен со многими вещами.
Для поддержня мотивации ребёнка к делу, которым он занимается, важно общение. Он должен чувствовать, что это важно, и не только для него. Общение должно быть неподдельным, серьёзным и глубоким. Его успехам должны радоваться, даже те, от кого он этого не ожидает. Неудачи должны расстраивать. И не только его. Без агрессии, без личностных обвинений . Должен быть позитивный анализ ошибок. И всё время он должен делать маленькие открытия. Ему нужно в этом помогать. В него нужно вселять гордость за то, что он делает. Он должен всегда осознавать бесконечность того дела, которым он занимается и постоянно ощущать свой потенциал в стремлении к совершенству.
Все очень мутно и расплывчато как то. Например - нужно общение... Общение с кем? На какие темы?
В основном категорически не согласен со многими вещами.
-
Alexei Sorokine
Florida Gator пишет:
Alexei Sorokine пишет:
Для поддержня мотивации ребёнка к делу, которым он занимается, важно общение. Он должен чувствовать, что это важно, и не только для него. Общение должно быть неподдельным, серьёзным и глубоким. Его успехам должны радоваться, даже те, от кого он этого не ожидает. Неудачи должны расстраивать. И не только его. Без агрессии, без личностных обвинений . Должен быть позитивный анализ ошибок. И всё время он должен делать маленькие открытия. Ему нужно в этом помогать. В него нужно вселять гордость за то, что он делает. Он должен всегда осознавать бесконечность того дела, которым он занимается и постоянно ощущать свой потенциал в стремлении к совершенству.
Все очень мутно и расплывчато как то. Например - нужно общение... Общение с кем? На какие темы?
В основном категорически не согласен со многими вещами.Вообще-то я написал очень конкретно. Кто ребёнка может мотивировать, когда нет группы а у тренера их десяток? Надеюсь с трёх раз догадаетесь. О чём общение, там тоже написано, и даже как.
Если не согласны, опровергайте, а не будте просто голословны. Соглашусь, если ваши аргументы будут убедительны. Только не забывайте, что речь о мотивации, а не о технике бэк-хэнда.
И постарайтеь всё-таки быть логичным. Если там всё мутно и расплывчато, то с чем же вы так категорически не согласны?
Alexei Sorokine пишет:
Для поддержня мотивации ребёнка к делу, которым он занимается, важно общение. Он должен чувствовать, что это важно, и не только для него. Общение должно быть неподдельным, серьёзным и глубоким. Его успехам должны радоваться, даже те, от кого он этого не ожидает. Неудачи должны расстраивать. И не только его. Без агрессии, без личностных обвинений . Должен быть позитивный анализ ошибок. И всё время он должен делать маленькие открытия. Ему нужно в этом помогать. В него нужно вселять гордость за то, что он делает. Он должен всегда осознавать бесконечность того дела, которым он занимается и постоянно ощущать свой потенциал в стремлении к совершенству.
Все очень мутно и расплывчато как то. Например - нужно общение... Общение с кем? На какие темы?
В основном категорически не согласен со многими вещами.Вообще-то я написал очень конкретно. Кто ребёнка может мотивировать, когда нет группы а у тренера их десяток? Надеюсь с трёх раз догадаетесь. О чём общение, там тоже написано, и даже как.
Если не согласны, опровергайте, а не будте просто голословны. Соглашусь, если ваши аргументы будут убедительны. Только не забывайте, что речь о мотивации, а не о технике бэк-хэнда.
И постарайтеь всё-таки быть логичным. Если там всё мутно и расплывчато, то с чем же вы так категорически не согласны?
-
Pekar ²
-
Николай
Pekar ² пишет:
Николай, то есть мотивации похудеть нет?Получается эта бумажка демотиватор,чего же здесь умного? Проигрываю все турниры подряд -а мне пофиг...
Читайте между строк ...
1) толстая ... честная констатация неизбежного факта ...
2) пофиг ... научиться на этом не заклиниваться и не заниматься самобичеванием ...
3) умная ... я решу проблему , да еще получу удовольствие от процесса ;) ...
Николай, то есть мотивации похудеть нет?Получается эта бумажка демотиватор,чего же здесь умного? Проигрываю все турниры подряд -а мне пофиг...
Читайте между строк ...
1) толстая ... честная констатация неизбежного факта ...
2) пофиг ... научиться на этом не заклиниваться и не заниматься самобичеванием ...
3) умная ... я решу проблему , да еще получу удовольствие от процесса ;) ...