Немного о технике

[Pekar ²]

Алан, Все таки,ответьте ,если хотите конечно- Вы практикующий тренер или такой же балабол ,как большинство из нас.Если тренер,то где же Вы тренируете и кого? Хотелось бы хоть глазком,не шумя и не кашляя.... :D  Последняя теза-полностью согласен,это серьезно.Ну так ,что я ,так наблюдатель....

[TenUSTA Gator]

Вообще то набитость и техника - это совершенно разные вещи.

[Pekar ²]

TenUSTA Gator пишет:
Вообще то набитость и техника - это совершенно разные вещи.А набивать без правильной техники ударов есть смысл?

[Михаил Красников]

Pekar ² пишет:
А набивать без правильной техники ударов есть смысл?Ну вот Леру же набивали. Был ли смысл? С одной стороны закрепили не оптимальность, переучивание сложно - раз, два - непонятно, переучили или нет, т.к. в решающие моменты (под психологическим давлением) вылазит старое. С другой стороны, ребенок играет с удовольствием - победы вдохновляют, есть чувство уверенности. И может это придаст больше сил при переучивании. Думаю, сильно однозначного ответа все-таки нет. Зависит тоже от ребенка.

[TenUSTA Gator]

Pekar ², Если тренер и родители приняли решение не менять технику, и оставить все как есть - то конечно набивают. И в этом случае очень возрастает роль тренера и квалификация спарринга.
Сам процесс " набивки" - это не шмалять мячи со старшими, это намного другой процесс.
А в случае " специфических" моментов, связанных с техникой надо четко понимать какой из двух путей набивки выбирать.

[Михаил Красников]

TenUSTA Gator пишет:
А в случае " специфических"моментов, связанных с техникой надо четко понимать какой из двух путей набивки выбирать.Я что-то пропустил? По-моему раньше ничего не было о 2-х путях набивки. Гатор,что это такое и в чем различия?

[Михаил Красников]

TenUSTA Gator пишет:
Если тренер и родители приняли решение не менять технику, и оставить все как есть - то конечно набивают. И в этом случае очень возрастает роль тренера и квалификация спарринга.А если менять технику, то роль тренера очень не возрастает? ;)

[Алан]

Михаил Красников пишет:
Pekar ² пишет:
А набивать без правильной техники ударов есть смысл?Ну вот Леру же набивали. Был ли смысл? С одной стороны закрепили не оптимальность, переучивание сложно - раз, два - непонятно, переучили или нет, т.к. в решающие моменты (под психологическим давлением) вылазит старое. С другой стороны, ребенок играет с удовольствием - победы вдохновляют, есть чувство уверенности. И может это придаст больше сил при переучивании. Думаю, сильно однозначного ответа все-таки нет. Зависит тоже от ребенка.   Может  быть,  в  июле  техника  у девочки  уже  нормальная.   Не  видел.   И  сомневаюсь...   А  закрепить  нечто  самобытное... ...Ну , а  кто  пробовал  переучивать,  тот  знает,  насколько  это  непросто  психологически и  технологически.    Ладно,  кисть  чуть  подвернуть,  подсед  чуть  улучшить... Но  крюк  лечить...   Бекхенд  с  плоско-резаного  на  топспин...    Как  говорится,  держим   кулачки...

[Алан]

А  вообще-то  хотелось  бы  услышать,  чем  отличается  техничность  от   набитости...    Это  вам  не  плоскач  120км-ч...   Это  просто...

[Алан]

Вот  обсуждаем  технику  на   форуме.  Кто  обсуждает?  В  основном,  родители... Что  понимают  в  самой  технике  и.  во-вторых,  в  тонкостях  ее  наработки   эти  самые  родители?   Чтоточки...     Вот  и  видим:  отдадут  родители  ребенка  в ТЦ,  а  после  года  тренировок  начинаются    "плачи  ярославен" -    и  то  не  так,  и  это  куда  делось... Да.  разве  у  мало-мальски   понимающего  родителя  такое  возможно?    Максимум  месяц (  да  и  то  это  много )  требуется,   чтобы  понять  компетентность  спеца.   Ладно,  он  обещает  суперигру  не  раньше,  чем  после  полугода  тренировок, это  нормально...  Но элементарные  технические  огрехи  с  первой  тренировки  положено  цеплять ...

А  послушать  родителей... То  "слишком  детский  рост"  у  ребенка  165 см   .. У  Гавриловой 166.   у  Эррани - 164,  Цибулкова 160,  Путинцева  - 156...  То  " средняя проводка"...    То  старшая  дочь  в  экспертах...