прежде чем задавать вопросы почитайте о чем были мои предыдущие посты. вы просто вырвали фразы из контекста. Я совсем не против резкости в игроках, но только не в возрасте 7-8 лет.
Я перед Вами готова извиниться за Ваше непонимание меня . Но и не готова каждому пытаться донести мое понимание конкретно этого видео мальчика. Не поняли ничего страшного.
я буду придерживаться своего вашими же словами
в 7-8-9 лет наличие чрезмерной резкости мешает развитию вариативности игры детей, а также ограничивают их в проведении технико тактических тренировок.
Первенство Хорватии до 10 лет. (мастерс)
-
thirty-love
TenUSTA Gator пишет:
И не надо повторять мои слова насчет возможных проблем когда встречаются очень резкие дети. Я уже об этом писал в своем посте. Так же хотел бы отметить что мой личный опыт показывает что не бывает " поздней" резкости если ее не тренировать.
И еще раз повторю.
Наличие резкости у игрока никаким образом не мешает обучению его играть в вариативный теннис
абсолютно согласна
И не надо повторять мои слова насчет возможных проблем когда встречаются очень резкие дети. Я уже об этом писал в своем посте. Так же хотел бы отметить что мой личный опыт показывает что не бывает " поздней" резкости если ее не тренировать.
И еще раз повторю.
Наличие резкости у игрока никаким образом не мешает обучению его играть в вариативный теннис
абсолютно согласна
-
Николай
Tennisan пишет:
Елена Дяденко пишет:
Вот эта самая резкость должна прийти обязательно через этап мягкости. А не в коем случае не наоборот. И самое главное чтобы резкость не превратилась в деревянность. Для traviata ;
Марина, обратите внимание на этот пост Елены. Это то, о чем я к вам пытаюсь достучаться, когда пишу, что Даня пытается играть за счет силы.
У вас в силу ряда вполне понятных причин не было этапа, когда ставится эта самая ранне-детская "мягкая" техника, т.е. когда ребенок учится максимально задействовать энергию струн, потому что силенок мало и мяч летит за счет чистой "правильности", а не за счет силы или "резкости" . Зрительно это выглядит так - мяч как бы липнет к струнам. Только потом можно ускорять, усиливать и т. д. Если этого нет, то что бы вы не делали, получите разные варианты любительской техники - нестабильной и ненадежной.
ИМХО вам нужно любой ценой вернуться к этому этапу, на мой взгляд - еще не поздно.
Мне кстати очень интересно, найдет Гатор этот самый английский аналог термина "резкость" или нет?
А они его используют и довольно часто, только немножко в другом применении и к другим возрастам.
На мой вкус , очень спорно . Да раньше шли как понимаю только через мягкость условно . Это не отрицает второго варианта , т.е. через силу . У Лерки например этапа мягкости не было почти . Была сила и резкость . Вспомните я видео выкладывал с улицы в 8 лет , когда Тима заметил черпак на подаче . Ничего жива здорова и без травм как-то . Вопрос просто в другом , что силу и резкость , если её нет от рождения , надо уметь ставить и не угробить ребёнка при этом . А этого как раз не многие умеют делать .
Елена Дяденко пишет:
Вот эта самая резкость должна прийти обязательно через этап мягкости. А не в коем случае не наоборот. И самое главное чтобы резкость не превратилась в деревянность. Для traviata ;
Марина, обратите внимание на этот пост Елены. Это то, о чем я к вам пытаюсь достучаться, когда пишу, что Даня пытается играть за счет силы.
У вас в силу ряда вполне понятных причин не было этапа, когда ставится эта самая ранне-детская "мягкая" техника, т.е. когда ребенок учится максимально задействовать энергию струн, потому что силенок мало и мяч летит за счет чистой "правильности", а не за счет силы или "резкости" . Зрительно это выглядит так - мяч как бы липнет к струнам. Только потом можно ускорять, усиливать и т. д. Если этого нет, то что бы вы не делали, получите разные варианты любительской техники - нестабильной и ненадежной.
ИМХО вам нужно любой ценой вернуться к этому этапу, на мой взгляд - еще не поздно.
Мне кстати очень интересно, найдет Гатор этот самый английский аналог термина "резкость" или нет?
А они его используют и довольно часто, только немножко в другом применении и к другим возрастам.
На мой вкус , очень спорно . Да раньше шли как понимаю только через мягкость условно . Это не отрицает второго варианта , т.е. через силу . У Лерки например этапа мягкости не было почти . Была сила и резкость . Вспомните я видео выкладывал с улицы в 8 лет , когда Тима заметил черпак на подаче . Ничего жива здорова и без травм как-то . Вопрос просто в другом , что силу и резкость , если её нет от рождения , надо уметь ставить и не угробить ребёнка при этом . А этого как раз не многие умеют делать .
-
TenUSTA Gator
Елена Дяденко, Есть предложение закончить наши диспуты.
Мой личный опыт показывает что : резкость, быстрота, ловкость - это те качества которые надо развивать в детях с детства. Не бывает много " быстроты, резкости и ловкости" :D
Но стоит отметить что " искусственно" развивать эти качества - это очень тяжело.
Мой личный опыт показывает что : резкость, быстрота, ловкость - это те качества которые надо развивать в детях с детства. Не бывает много " быстроты, резкости и ловкости" :D
Но стоит отметить что " искусственно" развивать эти качества - это очень тяжело.
-
TenUSTA Gator
-
Елена Дяденко
-
Елена Дяденко
Двигательное качество Возрастной период
Аэробные возможности (общая выносливость) с 10 до 12 лет
17–18 лет
Специальная выносливость (спринтерская) с 14 до 16 лет
Анаэробные возможности (специальная выносливость
бегунов на средние и длинные дистанции)
с 13 до 15 лет
с17 до 19 лет
Быстрота:
– показатели темпа движений;
– скорость одиночного движения;
– двигательная реакция
с 9 до 12 и с 14 до 16 лет
с 9 до 13 лет
с 9 до 12 лет
Скоростно-силовые качества 9 –10 лет
с 14 до 17 лет
Абсолютная сила с 14 до 17 лет
Гибкость с 7 до 10 лет
с 13 до 14 лет
Ловкость С 7 до 10 лет
16–17 лет
Аэробные возможности (общая выносливость) с 10 до 12 лет
17–18 лет
Специальная выносливость (спринтерская) с 14 до 16 лет
Анаэробные возможности (специальная выносливость
бегунов на средние и длинные дистанции)
с 13 до 15 лет
с17 до 19 лет
Быстрота:
– показатели темпа движений;
– скорость одиночного движения;
– двигательная реакция
с 9 до 12 и с 14 до 16 лет
с 9 до 13 лет
с 9 до 12 лет
Скоростно-силовые качества 9 –10 лет
с 14 до 17 лет
Абсолютная сила с 14 до 17 лет
Гибкость с 7 до 10 лет
с 13 до 14 лет
Ловкость С 7 до 10 лет
16–17 лет
-
Екатерина Воронова
Елена Дяденко, спасибо за ответ. Спросила я это потому, что наблюдаю за своей 6-летней дочкой на корте и вижу, что выполняет удары она всегда больше резко, чем мягко. Вернее мягко никогда. А после прочтения дискуссии, вызванной вопросом, стало интересно самой разобраться в теме, что значит "резкость" в теннисе.
-
Елена Дяденко
Вопрос возникает следующий от Вашей дочки этой "резкости" добивается (поймите меня правильно я не употребляю термин резкости в своих тренировках) тренер или у нее просто не получается выполнять какое то другое задание.
Для начального этапа малышам действительно тяжелей играть именно " мягко" попадая в обозначенную площадку или выполняя удары в движении.
Но если у Вас тренировки соответствующими мячами этого легко добиться через достаточно короткий промежуток времени. и на этих мягких ударах легче поставить правильную технику выполнения ударов за счет медленных движений ребенка.
Скорости ударов меньше за счет этого у ребенка больше времени выполнить именно правильное движение. И тем более можно добавлять комбинации различных ударов если они уже имеются в арсенале.
Это также можно у стеночки отрабатывать сначала только ударное движение, потом ударное движение плюс окончание, затем замах плюс уд. движение и окончание. а потом поменять например прямой замах на уже более продвинутый круговой.
При чем все это желательно делать на одном и том же расстоянии от стенки не больше 4 5 шагов ребенка. При этом добавляя этапы движения вы добъетесь повышения скорости выполнения самого удара. И конечно получится очень компактное движение без лишних помарок, так необходимое для скорстей в теннисе.
Ну и конечно кружочки нарисовать можно на стенке для концентрации внимания.
Короче вариантов много нужно только понять что от девочки требует тренер, и какие цели он преследует в каждом конкретном упражнении.
Для начального этапа малышам действительно тяжелей играть именно " мягко" попадая в обозначенную площадку или выполняя удары в движении.
Но если у Вас тренировки соответствующими мячами этого легко добиться через достаточно короткий промежуток времени. и на этих мягких ударах легче поставить правильную технику выполнения ударов за счет медленных движений ребенка.
Скорости ударов меньше за счет этого у ребенка больше времени выполнить именно правильное движение. И тем более можно добавлять комбинации различных ударов если они уже имеются в арсенале.
Это также можно у стеночки отрабатывать сначала только ударное движение, потом ударное движение плюс окончание, затем замах плюс уд. движение и окончание. а потом поменять например прямой замах на уже более продвинутый круговой.
При чем все это желательно делать на одном и том же расстоянии от стенки не больше 4 5 шагов ребенка. При этом добавляя этапы движения вы добъетесь повышения скорости выполнения самого удара. И конечно получится очень компактное движение без лишних помарок, так необходимое для скорстей в теннисе.
Ну и конечно кружочки нарисовать можно на стенке для концентрации внимания.
Короче вариантов много нужно только понять что от девочки требует тренер, и какие цели он преследует в каждом конкретном упражнении.
-
Marius Marevicius
Zdrastvuite Elena,
Ya neponel chto vy imeate vidu po povodu termina rezkyi. I mne kazytsa chto eto ne negativnoe a pozitivnoe svoistvo dlia detey. I ya dumayu chto eto nado razvivat. Ya panimayu vashe mnenie po povodu variativnosti, ya da kakoi to stepeni mogu s vami soglasitsa chto detey nado etim uchit, no mne trudno poniat chto rezkost mozet meshat myagkosti sportsmena. Skolko ya videl detey I vrozlych igrakov, mne kazetsa chto myakgost ili est ot prirody, ili eyo net. Po vashemu mneniu u Rubliova est myagkost ili net? Ya dumayu chto net, a vot u Fabio Fognini est. No eto ne natrenirovano a ot prirody, kak I u Djokovica.
Escho po povadu vashevo spora s GATOR. I vam, I emy nenado pereubezdat drugova, paskolku u vas filosofiya tenisa otlechaetsa, I eto svezano s tem chto vy rabotaete na grunte v Croatia a on rabotaet/zyviot v USA, gde deti teniruetsa na harde. Vy dali primer malchika Dino, kotoryi vam nravitsa, on distvitelno neplocho igraet, no dvigaetsa on po drugomu nezali deti v USA. (raznicy v dvizenyach opisano zdes http://www.tennisplayer.net/public/high_performance/chris_lewit/two_coaches_two_styles/ )
Vy kak ya ponyal propagyruete variativnyi tennis, kak Gator sosredotochen na ataku. Kto prav? Slozno skazat, no trener kotoryi vyvel malchika v ATP top100 govorit chto tolko ataka I netchevo bolshe, paskolku igra ochen bystraya, technika kompaktnaya, I esle ne ty, to tebya, kto neuspel, tot opozdal.. :) ).
Po povodu Vadima Pinko, to nado imet vidu, chto etot klip sniat primerno 1999 godu, kogda eschio nebyla krasnych, oranzavych I zoltych myachei sovsem, I v tom klipe trenerovka pravodilas v shkolnom zale na doskach s normalnymi myachami, po etomu tam vsio bistro I rezko. Chorvatam, Ispancam, Francuzam charasho chto oni mogut igrat potchti ves god na grunte, a u nas 5 mesiacov grunt a 7 mesiacov zal na bystrom pokrytie, po kraene mere tak bylo tokda.
Dumayu chto u Vadima karjera neslozylas potomy chto on ostalsya trenirovatsa doma, kokda evo sverstnik s trenerom poechal v USA I uze v 14 let vygral Orange Bowl do 14 let.
Ya neponel chto vy imeate vidu po povodu termina rezkyi. I mne kazytsa chto eto ne negativnoe a pozitivnoe svoistvo dlia detey. I ya dumayu chto eto nado razvivat. Ya panimayu vashe mnenie po povodu variativnosti, ya da kakoi to stepeni mogu s vami soglasitsa chto detey nado etim uchit, no mne trudno poniat chto rezkost mozet meshat myagkosti sportsmena. Skolko ya videl detey I vrozlych igrakov, mne kazetsa chto myakgost ili est ot prirody, ili eyo net. Po vashemu mneniu u Rubliova est myagkost ili net? Ya dumayu chto net, a vot u Fabio Fognini est. No eto ne natrenirovano a ot prirody, kak I u Djokovica.
Escho po povadu vashevo spora s GATOR. I vam, I emy nenado pereubezdat drugova, paskolku u vas filosofiya tenisa otlechaetsa, I eto svezano s tem chto vy rabotaete na grunte v Croatia a on rabotaet/zyviot v USA, gde deti teniruetsa na harde. Vy dali primer malchika Dino, kotoryi vam nravitsa, on distvitelno neplocho igraet, no dvigaetsa on po drugomu nezali deti v USA. (raznicy v dvizenyach opisano zdes http://www.tennisplayer.net/public/high_performance/chris_lewit/two_coaches_two_styles/ )
Vy kak ya ponyal propagyruete variativnyi tennis, kak Gator sosredotochen na ataku. Kto prav? Slozno skazat, no trener kotoryi vyvel malchika v ATP top100 govorit chto tolko ataka I netchevo bolshe, paskolku igra ochen bystraya, technika kompaktnaya, I esle ne ty, to tebya, kto neuspel, tot opozdal.. :) ).
Po povodu Vadima Pinko, to nado imet vidu, chto etot klip sniat primerno 1999 godu, kogda eschio nebyla krasnych, oranzavych I zoltych myachei sovsem, I v tom klipe trenerovka pravodilas v shkolnom zale na doskach s normalnymi myachami, po etomu tam vsio bistro I rezko. Chorvatam, Ispancam, Francuzam charasho chto oni mogut igrat potchti ves god na grunte, a u nas 5 mesiacov grunt a 7 mesiacov zal na bystrom pokrytie, po kraene mere tak bylo tokda.
Dumayu chto u Vadima karjera neslozylas potomy chto on ostalsya trenirovatsa doma, kokda evo sverstnik s trenerom poechal v USA I uze v 14 let vygral Orange Bowl do 14 let.