Слагаемые успеха: обладать, желать, уметь, терпеть, кипеть
-
Алан
Ирина пишет:
. Понимаю, что надо в гору, но набивать камнями рюкзак после проигрыша и гонять кросс по пляжу, я не готова, а пример в нашей сотне такой есть. Именно я не готова, а может - зря, что не готова. На тренировках тренеры как раз еще пока справляются с десятилетним ребенком, а вопрос потому возникает, что слышу : не боролась - лишай чего нибудь. Вот как "не боролась" более мягкими средствами перевести в "сделала все возможное". Мотивации не хватает? Как же замечательно устроен чел. мозг! И как любопытно строится дискуссия! Вроде бы спросили про спортивный характер, а уже перескочили на " не боролась в матче "... Вроде начали про лишения вообще, а подменили обсуждением наказаний после матча.... А ведь это разные вещи! Кому трудно понимать такие абстракции, сообщим, что огурец - это из овощей что-то, но не всякий овощ - огурец.
Вчитываемся далее, в четырёх строках много чего интересного... Вот Вы не готовы к рюкзакам... Но вроде уже жалеете, что не готовы.. Ещё пара ТЕ - и, паче чаяния, подготовитесь? А если соседка по сотне ( первой сотне по 12 -леткам, если кто не понял ) после рюкзаков пару грандов подломит вдруг? Тим вот в горы побегал - и в десятке...
А что значит "справляться с 10-леткой"? Всё ещё в спарринге побеждают, хоть и на тай-брейке? Или в состоянии ответить на вопрос: " А зачем эту чепуху делать, Вы же мне гемоглобин посадите! " .... Я понял, с десятого раза удаётся настоять на третьем десятке вторых подач во второй квадрат....
Поскольку не совсем понятно, о чём именно идет речь, как-то не тянет на рецепты. Опять же, для других детей понадобятся совсем иные методы воздействия , да и через полгода прежние подходы нужно будет модифицировать... Поэтому полезно в общем виде про характер поговорить. Скажем, он проявляется только в матчах? А на тренировках всё нормально? ...... Да неужто?! Вот, отсюда собака и порылась.. И т.д.
. Понимаю, что надо в гору, но набивать камнями рюкзак после проигрыша и гонять кросс по пляжу, я не готова, а пример в нашей сотне такой есть. Именно я не готова, а может - зря, что не готова. На тренировках тренеры как раз еще пока справляются с десятилетним ребенком, а вопрос потому возникает, что слышу : не боролась - лишай чего нибудь. Вот как "не боролась" более мягкими средствами перевести в "сделала все возможное". Мотивации не хватает? Как же замечательно устроен чел. мозг! И как любопытно строится дискуссия! Вроде бы спросили про спортивный характер, а уже перескочили на " не боролась в матче "... Вроде начали про лишения вообще, а подменили обсуждением наказаний после матча.... А ведь это разные вещи! Кому трудно понимать такие абстракции, сообщим, что огурец - это из овощей что-то, но не всякий овощ - огурец.
Вчитываемся далее, в четырёх строках много чего интересного... Вот Вы не готовы к рюкзакам... Но вроде уже жалеете, что не готовы.. Ещё пара ТЕ - и, паче чаяния, подготовитесь? А если соседка по сотне ( первой сотне по 12 -леткам, если кто не понял ) после рюкзаков пару грандов подломит вдруг? Тим вот в горы побегал - и в десятке...
А что значит "справляться с 10-леткой"? Всё ещё в спарринге побеждают, хоть и на тай-брейке? Или в состоянии ответить на вопрос: " А зачем эту чепуху делать, Вы же мне гемоглобин посадите! " .... Я понял, с десятого раза удаётся настоять на третьем десятке вторых подач во второй квадрат....
Поскольку не совсем понятно, о чём именно идет речь, как-то не тянет на рецепты. Опять же, для других детей понадобятся совсем иные методы воздействия , да и через полгода прежние подходы нужно будет модифицировать... Поэтому полезно в общем виде про характер поговорить. Скажем, он проявляется только в матчах? А на тренировках всё нормально? ...... Да неужто?! Вот, отсюда собака и порылась.. И т.д.
-
Ирина
Алан пишет:
Поскольку не совсем понятно, о чём именно идет речь, как-то не тянет на рецепты. Опять же, для других детей понадобятся совсем иные методы воздействия , да и через полгода прежние подходы нужно будет модифицировать... Поэтому полезно в общем виде про характер поговорить. Скажем, он проявляется только в матчах? А на тренировках всё нормально? ...... Да неужто?! Вот, отсюда собака и порылась.. И т.д.И на тренировках ненормально, строптивая, все действия свои и тренера комментируются, терпеть не хочется. Не нравится, когда тренер или спарринг "забивают", начинается расклей, как и на турнире. Пара криков и тишина минут на 20. Но тренер считает, что само пройдет, все эти разговоры и комментарии, я в принципе согласна, что есть вещи более важные, на которые он должен обращать внимание
Алан пишет:
Как же замечательно устроен чел. мозг! И как любопытно строится дискуссия! Вроде бы спросили про спортивный характер, а уже перескочили на " не боролась в матче "... Вроде начали про лишения вообще, а подменили обсуждением наказаний после матча.... А ведь это разные вещи! Кому трудно понимать такие абстракции, сообщим, что огурец - это из овощей что-то, но не всякий овощ - огурец.
Вчитываемся далее, в четырёх строках много чего интересного... Вот Вы не готовы к рюкзакам... Но вроде уже жалеете, что не готовы.. Ещё пара ТЕ - и, паче чаяния, подготовитесь? А если соседка по сотне ( первой сотне по 12 -леткам, если кто не понял ) после рюкзаков пару грандов подломит вдруг? Тим вот в горы побегал - и в десятке...
Алан, а что нет связи между наличием спортивного характера и желанием бороться до конца? Я считала, что это одно и тоже. В чем разница в этих понятиях?
Наказания и лишения. Играется один матч : бегает, активно отыгрывает, настроение хорошее - все летит в корт. Второй матч - пара ошибок, кислое лицо, бегать не хочется, разводит руками со словами - она забивает, то есть - не борется, сдалась. Речь, конечно, о втором матче
Про горы и рюкзаки - одного офп и сборов - выше среднего нагрузка на ребенка, горы, кроссы подождут пока.
Поскольку не совсем понятно, о чём именно идет речь, как-то не тянет на рецепты. Опять же, для других детей понадобятся совсем иные методы воздействия , да и через полгода прежние подходы нужно будет модифицировать... Поэтому полезно в общем виде про характер поговорить. Скажем, он проявляется только в матчах? А на тренировках всё нормально? ...... Да неужто?! Вот, отсюда собака и порылась.. И т.д.И на тренировках ненормально, строптивая, все действия свои и тренера комментируются, терпеть не хочется. Не нравится, когда тренер или спарринг "забивают", начинается расклей, как и на турнире. Пара криков и тишина минут на 20. Но тренер считает, что само пройдет, все эти разговоры и комментарии, я в принципе согласна, что есть вещи более важные, на которые он должен обращать внимание
Алан пишет:
Как же замечательно устроен чел. мозг! И как любопытно строится дискуссия! Вроде бы спросили про спортивный характер, а уже перескочили на " не боролась в матче "... Вроде начали про лишения вообще, а подменили обсуждением наказаний после матча.... А ведь это разные вещи! Кому трудно понимать такие абстракции, сообщим, что огурец - это из овощей что-то, но не всякий овощ - огурец.
Вчитываемся далее, в четырёх строках много чего интересного... Вот Вы не готовы к рюкзакам... Но вроде уже жалеете, что не готовы.. Ещё пара ТЕ - и, паче чаяния, подготовитесь? А если соседка по сотне ( первой сотне по 12 -леткам, если кто не понял ) после рюкзаков пару грандов подломит вдруг? Тим вот в горы побегал - и в десятке...
Алан, а что нет связи между наличием спортивного характера и желанием бороться до конца? Я считала, что это одно и тоже. В чем разница в этих понятиях?
Наказания и лишения. Играется один матч : бегает, активно отыгрывает, настроение хорошее - все летит в корт. Второй матч - пара ошибок, кислое лицо, бегать не хочется, разводит руками со словами - она забивает, то есть - не борется, сдалась. Речь, конечно, о втором матче
Про горы и рюкзаки - одного офп и сборов - выше среднего нагрузка на ребенка, горы, кроссы подождут пока.
-
Алан
Ирина пишет:
И на тренировках ненормально, строптивая, все действия свои и тренера комментируются, терпеть не хочется. Не нравится, когда тренер или спарринг "забивают", начинается расклей, как и на турнире. Пара криков и тишина минут на 20. Но тренер считает, что само пройдет, все эти разговоры и комментарии, я в принципе согласна, что есть вещи более важные, на которые он должен обращать внимание
Само пройдет... Или не пройдет... В любом случае, если больше половины усилий уходит в никуда из-за препирательств, да ещё желание прилагать усилия у взрослых всё время под прессом... Конечно, тут только забегов в горы не хватает.
И на тренировках ненормально, строптивая, все действия свои и тренера комментируются, терпеть не хочется. Не нравится, когда тренер или спарринг "забивают", начинается расклей, как и на турнире. Пара криков и тишина минут на 20. Но тренер считает, что само пройдет, все эти разговоры и комментарии, я в принципе согласна, что есть вещи более важные, на которые он должен обращать внимание
Само пройдет... Или не пройдет... В любом случае, если больше половины усилий уходит в никуда из-за препирательств, да ещё желание прилагать усилия у взрослых всё время под прессом... Конечно, тут только забегов в горы не хватает.
-
Ирина
-
Алан
Ирина пишет:
Алан, то есть Вы за жесткость в воспитании спортсмена?
Гатор и Тима - против. Николая, с его ломом, я не поняла. Мнения разделяются, ждем еще откликов Этих всех четверых оставим в покое. А вот Лэндсдорпа, Хоада, папу Агасси, Ирину Винер, Карполя я бы вспомнил... Суворов еще был, тоже не любил сырых бойцов на бастионы выгонять... А Ваша мягкость вроде бы завтра-послезавтра нанесет эффект?
Алан, то есть Вы за жесткость в воспитании спортсмена?
Гатор и Тима - против. Николая, с его ломом, я не поняла. Мнения разделяются, ждем еще откликов Этих всех четверых оставим в покое. А вот Лэндсдорпа, Хоада, папу Агасси, Ирину Винер, Карполя я бы вспомнил... Суворов еще был, тоже не любил сырых бойцов на бастионы выгонять... А Ваша мягкость вроде бы завтра-послезавтра нанесет эффект?
-
Pekar ²
Можно я свои 5 копеек вставлю.Родители растут в ментальном плане вместе с игроками детьми,причем для них как взрослым людям этот процесс проходит более осмысленно.Тяжело видеть проигрыш своего ребенка,если объяснений этому очень сложно найти,главное при хорошей подготовке и приличном здоровье,просто по каким то причинам нет желания бороться.причем это не черта характера,а именно в эту минуту и в этом месте.девочки в возрасте 11-13 лет это дети у которых происходят серьезные гормональные перестройки,физиологические изменения и с ровным инстинктом убийцы в этом возрасте только единичные киборги или бесполые существа.Например у своей прогресс я наивный ждал когда ей исполнилось 11,были причины,но физиология сыграла свою роль и ребенок не мог сосредотачиваться исключительно на победах ,когда у нее проходят буреподобные изменения в организме.Вообще это время плохо изучено как у детских тренеров и детских психологов,я о девочках,масса противоположных советов и направлений поведения.Главное,что в это время может проиграть каждая каждой,и рейтинг здесь не причем.Нужно просто спокойно пройти этот период,подождать установку цикла и раскрытия адаптационных возможностей организма.А видеть нужно изменения в лучшем в тактике и технике и стремиться к этому,результат матча ,как мне кажется в этом периоде важен,но не настолько,все на перспективу
-
TenUSTA Gator
Ирина, если позволите - я вам укажу на отправную точку, может это вам поможет.
Вечером, в спокойной обстановке закройте глаза и попытайтесь самой себе ответить на очень простой вопрос:
Что является для вас приоритетом в теннисе вашей дочери?
- результат, ради которого вы готовы пойти на все.
- результат, но при этом вы никогда не пересечете черту и приоритетом всегда будут отношения - мама- дочка.
Когда вы сами для себя определитесь - где вы - вам самой будет легче и понятней и будет намного легче и проще смотреть на детскую игру и будет легче принимать решения.
Вечером, в спокойной обстановке закройте глаза и попытайтесь самой себе ответить на очень простой вопрос:
Что является для вас приоритетом в теннисе вашей дочери?
- результат, ради которого вы готовы пойти на все.
- результат, но при этом вы никогда не пересечете черту и приоритетом всегда будут отношения - мама- дочка.
Когда вы сами для себя определитесь - где вы - вам самой будет легче и понятней и будет намного легче и проще смотреть на детскую игру и будет легче принимать решения.
-
Алан
Pekar ² пишет:
Можно я свои 5 копеек вставлю.Родители растут в ментальном плане вместе с игроками детьми,причем для них как взрослым людям этот процесс проходит более осмысленно.Тяжело видеть проигрыш своего ребенка,если объяснений этому очень сложно найти,главное при хорошей подготовке и приличном здоровье,просто по каким то причинам нет желания бороться.причем это не черта характера,а именно в эту минуту и в этом месте.девочки в возрасте 11-13 лет это дети у которых происходят серьезные гормональные перестройки,физиологические изменения и с ровным инстинктом убийцы в этом возрасте только единичные киборги или бесполые существа.Например у своей прогресс я наивный ждал когда ей исполнилось 11,были причины,но физиология сыграла свою роль и ребенок не мог сосредотачиваться исключительно на победах ,когда у нее проходят буреподобные изменения в организме.Вообще это время плохо изучено как у детских тренеров и детских психологов,я о девочках,масса противоположных советов и направлений поведения.Главное,что в это время может проиграть каждая каждой,и рейтинг здесь не причем.Нужно просто спокойно пройти этот период,подождать установку цикла и раскрытия адаптационных возможностей организма.А видеть нужно изменения в лучшем в тактике и технике и стремиться к этому,результат матча ,как мне кажется в этом периоде важен,но не настолько,все на перспективу Да, давайте всё на перспективу... Думаю, это понравится многим ... Они же как-то умудряются и в школе в эти бурные годы учиться, и ТЕ выигрывать...
Можно я свои 5 копеек вставлю.Родители растут в ментальном плане вместе с игроками детьми,причем для них как взрослым людям этот процесс проходит более осмысленно.Тяжело видеть проигрыш своего ребенка,если объяснений этому очень сложно найти,главное при хорошей подготовке и приличном здоровье,просто по каким то причинам нет желания бороться.причем это не черта характера,а именно в эту минуту и в этом месте.девочки в возрасте 11-13 лет это дети у которых происходят серьезные гормональные перестройки,физиологические изменения и с ровным инстинктом убийцы в этом возрасте только единичные киборги или бесполые существа.Например у своей прогресс я наивный ждал когда ей исполнилось 11,были причины,но физиология сыграла свою роль и ребенок не мог сосредотачиваться исключительно на победах ,когда у нее проходят буреподобные изменения в организме.Вообще это время плохо изучено как у детских тренеров и детских психологов,я о девочках,масса противоположных советов и направлений поведения.Главное,что в это время может проиграть каждая каждой,и рейтинг здесь не причем.Нужно просто спокойно пройти этот период,подождать установку цикла и раскрытия адаптационных возможностей организма.А видеть нужно изменения в лучшем в тактике и технике и стремиться к этому,результат матча ,как мне кажется в этом периоде важен,но не настолько,все на перспективу Да, давайте всё на перспективу... Думаю, это понравится многим ... Они же как-то умудряются и в школе в эти бурные годы учиться, и ТЕ выигрывать...
-
Ирина
TenUSTA Gator, даже глаза не закрывая - я за второй вариант, но в команде дочери - этого не понимают
Pekar ², согласна с Вами, что нужен прогресс в тактике и технике, но это же должен быть именно соревновательный прогресс, на тренировках многие показывают хорошую игру, а на турнире - единицы, только вот с этим характером....
Pekar ², согласна с Вами, что нужен прогресс в тактике и технике, но это же должен быть именно соревновательный прогресс, на тренировках многие показывают хорошую игру, а на турнире - единицы, только вот с этим характером....
-
Ирина
Алан пишет:
А Ваша мягкость вроде бы завтра-послезавтра нанесет эффект?Да, я не мягко и не тряпка с ней, все строго в пределах разумного, но она ребенок, например все лето боремся с ее "гуляниями с ребятами" , тренеры категорически против пустого времяпрепровождения. У кого сколько дети гуляют в часах летом?
А Ваша мягкость вроде бы завтра-послезавтра нанесет эффект?Да, я не мягко и не тряпка с ней, все строго в пределах разумного, но она ребенок, например все лето боремся с ее "гуляниями с ребятами" , тренеры категорически против пустого времяпрепровождения. У кого сколько дети гуляют в часах летом?